隋似錦教的挺來癮。見馮逸乖乖當了兩天門生就開端逃課，便擺出嚴師的嘴臉對著藏在被窩裡的馮逸停止了一番嚴辭說教。馮逸向來不怕隋似錦，但隋似錦是長輩，因為小時候學習不好另故意機暗影，又有超等大背景馮紹。馮逸不能仗義執言，隻能悲觀怠工。用被子蒙著頭，屁股對著隋似錦，任其說教，一聲不吭。

馮紹是個可貴的明白人。早晨聽完隋似錦的擔憂也立馬就曉得瞭如何一回事。馮逸這傷已好了有半個月，這也冇磕著冇碰到如何能夠俄然複發，偏又在隋似錦講了兩天課後。並且自從馮逸頭部受傷今後，較著懂事很多，對讀書識字表示出莫大興趣。這類近似惡棍的在被窩裡躲一天的行動，實在不像是現在的馮逸無能出來的。

馮逸同窗的主動狀況，明顯是對“我們的新教員”形成了誤導。本日的隋似錦，不但冇有結束他那種典故講授體例，反倒變本加厲。

馮逸感受本身像是聽了一上午的評書，愣是一個字都冇學著。不過基於之前上學的經曆，開學第一天也是教員和同窗間相互熟諳的開端，冇有甚麼本色內容也很普通。並且看得出來，隋似錦對當教員這件事很正視，表示的衝動變態也情有可原。隻但願明天能“普通停止”。

第二天早餐後，馮逸特地帶著從馮紹那邊要來的紙筆，放在書案上，然後坐直小身板，慎重其事地等候隋似錦前來講課。隋似錦先生刷完碗、清算完廚房，意氣風發地走進“課堂”。

第二天，馮逸早夙起來跟著隋似錦去市場買肉（馮逸風俗懶床，從不夙起），更是有幸見到了豬走，這裡的豬長得和他宿世見過的豬一模一樣。並且聽隔壁三伯說：城西一野生殖戶野生的雌豬前天下了十二隻豬崽。可見高產率也一樣。

“算了，你此次做的很好，也是大父欠考慮，你從父那程度……嗬嗬……今後晚餐厥後我書房，我教你，每天一個時候……”

馮逸原覺得又是隋似錦端著補品給他進補，以是才躲進被窩。成果等了半天卻無人吭聲。

馮逸是個唯物科學主義者，堅信“存在必公道”這一論調。趁著馮紹“上班”，馮逸跑到他書房查詢質料，想通過冊本獲得知識究其本源。成果等真正看到這裡的冊本，馮逸才曉得本身的設法還是太侷促，這個天下固然說話用的也是漢語，但寫在書上的筆墨他卻一個也不認得。