沈進在內心也在思慮，他是不是後進了呀？看來，他也有需求歸去好好充分充分，要不然，他在幾個門生麵前底子提不起臉麵來了。

沈進就看不得聶心遠得了便宜還賣乖的模樣，現在不仗著教員的身份，常常經驗經驗他們，今後這一夥子人進了社會，絕對是社會的頂尖人物，到阿誰時候，就算做為他們常常教員的他，必定也不美意義說撒了。

我不跟你這個難養的人說話了，心遠啊，你來給我先容一下，你們帶的都是些甚麼呀？這亂七八糟的一大堆，你好歹說一說它們的由來啊。

“心遠哥哥，你如何一臉愁悶啊？”

對了，這幾天沈教員的神采但是不好啊，你可要記得送點好吃的給他，讓貳內心好受一些啊，你可不曉得，班裡門生的家長曉得你們五六小我告假旅遊去了，對沈教員可鼻子不鼻子，眼睛不是眼睛的，都驚駭本身的後代被你們帶壞了！”

但冇體例，校長的女兒也帶頭如此，班主任沈進拿幾小我是一點體例都冇有，隻能安撫道本身，他們的成績不錯，上班也不大搞小行動，當然，他們有冇有當真聽課，貳內心還是稀有的，聰明的門生嘛，是要更特彆一些，他運氣好又不好，這一個班裡就有六個聰明的門生，讓他愛也不是，恨也算不上。

艾笑語他們到班裡時，課堂裡已經坐滿了同窗，就連教員沈進也來了。

董菁菁之前在艾笑語他們冇轉學來時，在班裡的表示算是頂尖了，但多了幾個轉學的門生，他們一個比一個短長，董菁菁也給他們影響得越來越聰明瞭。

沈進是年青教員，也隻是二十幾歲，情感來得快去得也快，他先前也有些指責幾人的父母，門生的閒事就是讀書學習，哪有跑出去旅遊的呀？連帶班裡的門生也不能安生上課了！

聶心遠一轉到四牌坊小學裡，就霸道地成了艾笑語的同桌，以哥哥的身份當作了她的庇護人。作為艾笑語之前同桌的董菁菁對聶心遠但是恨得牙癢癢，卻一向拿他冇體例，他太能說話了，並且折騰起人來，更是花腔百出。

“不是吧？沈教員？小門生不都是要到三年級纔開端學習寫作文嗎？還五千字？聲情並茂？你現在美滿是打擊抨擊啊！！！！”

說一說完，一窩蜂的同窗圍了過來，看著混亂的場麵，最早來過來的副班長邵鑫穩定起局麵來：“你們都帶了些甚麼廣州特產啊？先給先容先容唄。同窗們，我們都是有本質的門生，不帶搶的啊？一個一個的過來，大家有份啊。”

聶心遠纔來班裡一個月，就和班裡的男生玩成了一片，當然，和他玩的最好的便是邵鑫了，因為邵鑫的父親也是甲士，並且現在也算是聶風部下的兵呢。

“小桃花啊，我們被沈教員給坑了，他讓我們六小我，在這個週末前寫一篇五千字以上的紀行，你說氣人不氣人啊？作文但是三年級纔開端寫的呢！”

“你！你……你把這些送給我的點心說成是廢料？不會我也是廢料吧？”沈進被聶心遠搞得無言以對，話都快說不出來了。

“你說說，你說說，你們幾小我是普通的門生嗎？你們一個一個的，上課向來就冇有聽過課，都是本身乾本身的，我說過你們冇有啊？我看你們的程度就算是現在插手畢業測驗，也是綽綽不足了。現在隻是讓你們寫篇文章罷了，對你們來講應當不算是事兒吧？”