開端的時候，相互爭辯到底阿誰好玩，在厥後就是誇耀本身一局隻花了多少多少時候。

“曦曦家裡都有電腦啊？我傳聞現在的電腦一台就要幾萬塊錢呢……”聽到莊沫曦毫不避諱的說家裡有電腦，語氣充滿戀慕的說道。實則心機不平衡著呢，這麼說隻不過是為了讓其彆人曉得莊沫曦家裡有錢。

“黎梅梅，我也說不清數，下次帶你去賣電腦的處所看一看好了。京都是個多數會，甚麼都能夠找到，不消擔憂冇機遇的。”莊沫曦哪曉得代價，她壓根就冇探聽過，本身那台還是空間買的。不過，就算曉得，莊沫曦也不會在這個時候狂拉仇恨。

話說，能進京大的，腦瓜子必定聰明。走在人群裡隨便撈一個，都是某某處所的高考狀元，或者曾經獲得了某某比賽的第一名。這足以讓人高傲的名頭，到了京大彷彿甚麼都不是了，你會發明四周比你聰明比你短長的人還一大群。

這時候，2班的男生前所未有的連合分歧，“我們班莊沫曦玩的才叫順溜”“我們班有人能夠連玩十幾局初級班地雷，全都過關”“我們班有人初級版一百秒不到就過關了”“我們班有人玩地雷都不消小紅旗”……

完勝了一局，莊沫曦的表情好多了，一鼓作氣的開端第五局。此次，速率更快，三分鐘不到，就把統統的雷都掃出來了。非常對勁的伸了伸懶腰，莊沫曦又開端了第六局。

“能夠啊，不過不是訣竅，大多是經曆，能更快的判定哪些是安然的。”莊沫曦玩到現在，實在考的就是影象力和判定力，但是這個判定有些不太好描述。不過，既然大師問了，她還是會儘量的教她們。

進課堂的時候，大師都是爭前恐後的，男生可冇有闡立名流風采。是以，女生這邊滿是兩人一台電腦的。莊沫曦和慕容雅琴共用一台，兩人對這個方疙瘩並不陌生，以是操縱起來很安閒。

總而言之，除了黎梅梅，其他的人都涓滴冇有被炫富的壓力。

玩了這麼多局，還是冇有衝破九十秒，莊沫曦也有些累了，決定停下來歇息一會兒再戰。成果剛籌辦伸懶腰，發明冇有充足的空間伸展胳膊了，回身看到背後結健結實的圍了一大群的人。

“多少錢買的？是跟傳言的一樣要幾萬塊錢嗎？你快跟我說說，我們那邊都冇有人用得起電腦……”黎梅梅垂眼閃過一絲暗芒，問得這麼直接，看還如何躲避錢的題目。

這時候的很多人，有種奇特的心態，如果熟諳的人內裡很有錢，大師都會決計的保持間隔。免得走得近了，彆人說閒話，，說是看在錢的麵子上才……

班裡要很多的人都是第一次碰電腦，光找開機按鈕就找了好一會兒。並且，翻開以後也不太敢操縱，怕把電腦弄壞了。

“教員，電腦不敷！”有個男生大嗓門的喊了一句。

第一節課的時候，慕容雅琴先用。一上手，就諳練的翻開文檔，打字都無需看鍵盤，完整的盲打。啪嗒啪嗒的敲擊聲，清脆動聽，特彆是在課堂裡格外的較著，很多人都悄悄的往這邊看過來。這會兒很多人打字都很慢，每一個字母都得對著鍵盤找才氣夠。

不但僅是慕容雅琴，擺佈兩邊的人也都重視到莊沫曦的神速了。這會兒大師玩電腦都喜好左顧右盼，看看彆人在做甚麼。因而乎，幾人不經意就看到了莊沫曦的豪舉。學著去完了一下，初級的回回虐，中級的也虐，然後發明就連初級的還是虐。以是，對莊沫曦的行動更佩服了。