張波冇想到林飛還敢辯駁，眉毛一緊，冷冷地說道，

普通的教員看到門生如許，訓兩下也就疇昔了。

她感覺林飛像換了一小我，之前阿誰怯懦脆弱的林飛彷彿不見了。

“林飛就是我們班的背麵典範！大師要以此為戒。”

“張教員，你憑甚麼說我是我們班背麵典範？”

章雯也回過甚迷惑地看了一眼林飛，這是她第三次打量林飛了。

如果擱之前，他必定連個屁都不敢放，乃至唯唯諾諾點頭稱是，但是現在的林飛自傲了很多，並且最惡感這類人，誰說成績好就必然有出息？

林飛洋洋灑灑，動靜之間，揮灑自如，麵色含笑，朱唇輕啟，語速勻朗，的確能夠媲美專業級的播音員。

那麼多上大學的，有幾個有出息的。

林飛講上了癮！

想到這，再看到張波，林飛內心就不爽了，辯駁道：

如果張無忌曉得林飛用他教的武功泡妞，估計得氣的讓林飛再給他買十大桶沐浴露了。

林飛自知理虧，難堪地垂下頭，一副挨訓的模樣。

臉上掛著自傲的淺笑，神采安然，內心已經樂翻天了，《乾坤大挪移》公然是開辟腦域，裝逼泡妞的無上寶典。

林飛想都冇想，滿口承諾了下來。

《清閒遊》是莊子思惟的精華，因為年代長遠，晦澀難懂，很多門生也隻是一知半解，強行影象下來罷了。

“北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千裡也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千裡也；怒而飛，其翼若垂天之雲。是鳥也，海運則將徙於南冥。南冥者，天池也。

莊子的《清閒遊》前三段是要求背誦的，並且是高考語文默寫考查的範圍以內，頓時要高考了，張波帶著門生們重新複習這篇古文。

張波傻眼了，因為林飛講的全對！

“《清閒遊》是《莊子》的首篇，在思惟上和藝術上都可作為《莊子》一書的代表。《清閒遊》的主題是尋求一種絕對自在的人生觀，作者以為，隻要忘懷物我的邊界，達到無己、無功、知名的境地，無所依憑而遊於無窮，纔是真正的“清閒遊”。”

林飛彷彿意猶未儘，並且他在背誦《清閒遊》的過程中，竟然完整瞭解了莊子所要闡述的思惟，看來乾坤大挪移不但單是進步人的影象力，它同時還進步了人的瞭解力等一係列綜合才氣。

不過，其他同窗們就不信了，紛繁扭過甚，想看看林飛是不是在吹牛逼。

林飛宿世最想不通的就是，教員憑甚麼以為你學習不好就考不上大學，考不上大學就冇出息！

林飛但是把章雯當女神的，看著女神有些鄙夷和討厭的眼神，內心頓時涼了，不可！必須在女神麵前表示一下。

作為女學霸，章雯出於興趣也能背下整篇《清閒遊》，但是絕對冇有林飛這麼流利。

“就憑你學習成績差，上課還不聽講，偷偷溜出課堂，不思進取，帶壞班級民風。”

“曹尼瑪曹尼瑪曹尼瑪曹尼瑪～”

“……今子有大樹，患其無用，何不樹之於無何有之鄉，廣莫之野，彷徨乎有為其側，清閒乎寢臥其下。不夭斤斧，物有害者，無所可用，安所困苦哉！”

測驗不即是學習，更不能申明一小我的才氣，更和一小我的將來冇有半毛錢乾係！

張波瞪了林飛一眼，最後總結道：