“快說快說！”

金國倫把劍5與條記本還歸去，問：“你平時如何複習的？”

“……不保。”

“我不休假。”

金國倫旋迴電腦，“講寫作時我再闡發你那篇玩意。”不容童笙再插話，他敲了敲桌麵，衝她帶來的劍橋雅思真題集努努下巴，“我們做題目，填空類，511，劍橋雅思第5冊，test1的1，書籍第10頁。”

手機在金國倫的眼鏡片裡晃了晃，他當真看了眼，收回目光總結：“不曉得，不熟諳，不記得。”

跟大夥拉扯了一會，淩麗娜才揭開靜態的麵紗：“錦榮個人能夠要收買我們興置。”

“冇事，我們保密！”

“我不想多嘴。”

童笙捧動手機研討了半天，又拋出疑問：“你冇微信，如何跟學員相同？”

“天啊，我好慌！”

“阿笙，你是錦榮中學畢業的吧？熟諳錦榮個人裡的人嗎？”

費錢買罪受的即視感。

“也是哦。”

她語氣中的不屑與否定獲得世人的擁戴認同。

敲鍵的聲音頓了頓，金國倫挑眉瞅了她一眼，“甚麼微信？”

歡迎童笙的還是tracy，她對這位新學員產生了與眾分歧的興趣。為潛伏學員評測程度的事情向來無需金主親身出馬，但是那天他這匹馬不但出了，還給打了前所未有的三折，教全部中間目瞪口呆。莫非童笙有三寸不爛之舌能壓服金主？可看她話不算多的性子，又感受不成思議。

金國倫敲下回車鍵，魔音般的圓潤女聲從他的條記本電腦導出，頃刻間滿盈全部a1室。

金國倫擺回電腦，抄過她的條記本，對比兩遍聽力的成績，“一共10個填空，第一遍，全對。第二遍，5個。”

他專注地盯著電腦螢幕，眼鏡架在鼻梁上不偏不倚，鏡片上的映像不時切換。溫馨的a1裡隻要金國倫小扣鍵盤的清脆聲音，單調無趣。

童笙坐在角落，冇跟彆人搭話，彆人也不主動過來搭訕。初出茅廬時會以為跟同事打好乾係很首要，傻不啦唧地狗腿結巴，無中生有的話題生澀又詭計。現在，年紀上去了，心態不一樣。河水不犯井水，八卦她不熱中，乾係也不在乎。

“那來中間找我。都用手機講了，這裡不白租？”

茶水間低聲說大聲笑的節拍俄然頓了一秒，然後規複。有人衝內裡號召：“娜姐，這邊坐這邊坐。”

“……”

沉默半晌的童笙終究張嘴：“……你為甚麼不加我微信？”

隻要灌音冇人說話的沉寂幾分鐘疇昔了。金國倫按停鍵，未等童笙抬開端，他又把電腦旋向她，敲著螢幕批示：“好，現在看這裡的題目，我們把511再做一遍。”話語間，他伸手把她的劍5合了起來並充公。

她安生了，金國倫才持續：“出題再難，也仍然有拿滿分的。瀏覽分數起伏隻申明一個客觀究竟－－你氣力不敷。而寫作，你的成績呈上升趨勢，比來三次還保持了6.5，這一項勉強稱得上是你的剛強，我們能夠緩緩。口語是最難進步的，它的主觀身分也很重，是成績複議的常客，但它跟聽力相輔相承，而這兩項，你的均勻分數隻趨近5.5。我們培訓的第一步先把最輕易提分的聽力攻陷來。你有甚麼定見？”

“我那天申請你的微信老友，你一向置之不睬。”安靜語氣中的控告，不輕不重。