“這就是命！”白姨雙手交疊搭在腹部上，很當真地說：“我曉得你們年青人不信這個，可這就是命啊，命裡該著我老嫂子受這個罪――但是你想，這個病起碼不會疼，不會難受，比起很多更糟心的病來，已經好多了。”

“是啊，是啊……”郭冬嶽欣然若失，晦澀地笑了笑，“白姨你說的對。”

郭冬嶽和白姨已經進屋了，房門半掩，他排闥而入又順手關上門。

郭冬嶽和白姨相顧驚詫，因為他們發明郭母是真的放鬆了，整小我的精氣神都跟剛纔不一樣了，神采抖擻出安好平和的神采。

張子安說得一本端莊，說瞎話不帶眨眼的，如果不是郭冬嶽已經體味到他的脾氣，恐怕真的會信賴。

“換人了。我是新任班主任，劉教員休產假去了。”

但是就鄙人一秒，她眼神裡的光彩消褪了，視野徑直繞過他，盯著牆上的掛鐘，就像郭冬嶽是個透明人一樣，喃喃說道：“小嶽這孩子如何還冇返來？是不是教員又拖堂了……”

這是阿爾茨海默綜合症病發時的較著特性之一，患者不像正凡人一樣能夠用餘光視物，他們的視野核心以外是一片恍惚，哪怕掛鐘中間幾厘米的東西他們也會視而不見。

郭冬嶽衝白姨揮了揮手，請她先持續做飯，本身留在客堂裡冷靜看著張子安與母親說話。此時的母親看起來狀況很好，精力集合，思惟流利，說話得體，對於張子安說的每句話都有正凡人的反應，完整看不出是一名阿爾茨海默綜合症的患者。

她的思惟俄然斷片了，就像是一個指針被卡住的鐘表，不竭地反覆著同一句話。

時候一分一秒地疇昔，母親此次復甦的時候格外長，郭冬嶽多麼但願時候能夠放緩一下它的腳步，讓這一刻駐留於此……如果坐她麵前侃侃而談的是他本身就更好了。

“來吧，老嫂子，給我。”

“張教員，之前彷彿冇見過你啊，叨教你是教哪一科的？”郭母陪著謹慎問道。

張子安充分闡揚了平時信口開河的才氣，不假思考地答覆：“我姓張，是郭冬嶽的教員，明天來做家訪的。”

廚房裡飄出飯菜的香味，以及郭冬嶽焦心的說話聲。

“燕子，這是哪位啊？看起來挺眼熟。”老婦人利誘地扣問白姨。

郭母就信賴了。她愣了一下，嚴峻不安地說道：“冬嶽他……他還好吧？是不是在黌捨出了甚麼事？都這麼晚了他還冇回家……”

張子安不清楚郭冬嶽上中學期間是甚麼模樣，不過實在環境如何底子無關緊急，他隻是不著陳跡地儘量誇獎她影象中的兒子，每一句話都令郭母眼角的皺紋像花朵般綻放。

“哦，那我就放心了。”郭母由衷地鬆了一口氣。

張子安拿出當教員的氣度，心安理得地坐在沙發上，翹起了二郎腿。

郭母的臉上浮出笑容，“是啊，我家的鸚鵡……我家的鸚鵡……我家的鸚鵡……”

燃氣灶上燉著一鍋湯，郭冬嶽和白姨一左一右夾著一名戴著圍裙留著齊耳短髮的老婦人，正在連勸帶哄地將長勺從她手裡取下來。老婦人的眼神忽閃不定，偶然像正凡人一樣腐敗，偶然又是一片茫然。

白姨也是如此，她每天照顧郭母，每天中午時郭母都煩躁不安，她開初還會說冬嶽已經長大成人，有本身的事情，不消等他返來用飯了，天長日久她就感覺煩了，垂垂采納疏忽的態度，或者隨口對付兩句。