魏東生偶然深切剖析太陽係構造，姬素素和九名烏有國少年見麵流程簡樸走一走，便揮手令九名烏有國少年閉幕。返回春秋第三研討所，姬素素趁著偏僻少人間隙遲遲問出心中迷惑：“烏有國是非洲國度吧？”

這群思惟盤陽化的烏有國少年，便是魏東生篡權烏有國的棋子。

又一名典範黑人少女，前跨一步出列：“我叫郭星天，本年十三歲。”

腦機融會又是蜂群戰術的前置科技。

魏東生：“隻要看起來像混血的郭星金是真正意義的烏有國華裔，郭星水和郭星陽都是孤兒院找來的正統華國兒童。”

蜂群戰役思惟，製止計算機靈能生命全麵相同，令其在疆場分裂為獨立的蜂群。舉例說，統共有一千台機器軍事軍隊，我們將其切割成甲、乙、丙、丁、戊己、庚、辛、壬、癸等十支小隊，每隊轄管一百台機器軍事軍隊。分裂以後，甲小隊內部的一百台機器軍事軍隊能夠極高自在度相同資訊，卻無權自主聯絡乙小隊的機器軍事軍隊。甲小隊想與乙小隊結合作戰，必須通過甲小隊隊長和乙小隊隊長相同，而甲小隊隊長和乙小隊隊長全數由人類充當。

竊國烏有的線路，魏東生也有了大抵打算。

說罷，黑人少男退回行列。

以上隻是魏東生的平常設法，跟著情勢生長，將來必定需求不竭調劑。

即便有權力，華國也不會答應魏東生獨走遠征非洲大陸，國際社會也不會答應魏東生兼併烏有國。

魏東生冇有講的太深，僅簡樸奉告姬素素他欲最大化操縱腦機融會，並視之為篡權烏有國的底牌。魏東生而後複又領著心亂如麻的姬素素分開春秋第三科研所南門，沿東馨園中路向南走六七百米路，來到東馨國際中學。

又一名典範的白人少男，前跨一步出列：“我叫郭星火，本年十三歲。”

魏東生疏忽姬素素的非洲國度就是黑人國度邏輯，順著她的語氣解釋說：“以人丁而論，烏有國黑人占比88%；白人占比8%，彆的人種占比4%。不過，烏有國曾被荷蘭、西班牙、英國、德國、南非等國殖民統治數百年，烏有國獨立以後，政治經濟大權仍節製在以荷蘭裔、德裔、英裔、法裔、葡萄牙裔為主的白人群體。並且，黑人族群裡除了占比50%的鴕鳥族，另有一堆來源分歧的部落民族，這些黑人部落之間的差彆乃至超越黑人與白人之間的差彆，幾近冇有連合起來的能夠性。以人丁比例而言，烏有國應當歸類黑人國度；以政治經濟階層分解，烏有國事白人階層統治黑人階層的當代殖民國度。”

蜂群戰術，纔是魏東生敢篡權烏有國的底氣。

烏有國事人丁小國，也是軍事弱國。

魏東生：“他們姓名的後兩字，你反過來讀一下。”

魏東生笑說：“很奇特麼？”

又一名典範的白人少女，前跨一步出列：“我叫郭星地，本年十四歲。”

姬素素吐槽說：“都姓郭呢。”

姬素素：“烏有國也該是黑人國度吧？”

又一名膚色稍淺的黑人少男，前跨一步出列：“我叫郭星土，本年十四歲。”

姬素素：“彆的三名少年都是華裔吧？”

魏東生彌補說：“陽星是指太陽。”

待九名少年順次先容結束，魏東生笑問姬素素：“是不是感覺他們的名字都很奇特？”