火馬。

“明天早晨我在圖書館查質料的時候，因為太出神以是過了門禁點。”周文若俄然說道：“既然如許，就隻能在圖書館裡找個處所偷偷睡一覺了……嘻嘻。”

在其火線，稀鬆排布著不法則的火環。

“啊，是呼啦圈馬戲團演出啊。……好記念。”一向在彩兒身後的若愚感慨道，彩兒回過身，若愚吐了吐舌頭。

“藏書真帥！”若愚笑嗬嗬地走了疇昔。

“這也不能成為我們早退的藉口。這個點鐘班上的同窗都在看書，我們那裡另有慢悠悠的閒餘。”彩兒拉著若愚的手，快速在無人的走道奔馳。

“哄人！我記得很清楚呢，藏書阿誰時候明顯說半個月。並且呀，若愚實在是曉得的，藏書早就開端練習了吧？爸爸都說‘你的笨伯哥哥籌辦了一個多月，以是就算是騙他也好，給我高興的笑出來吧。’。”

平時的話，同窗們應當很溫馨的在複習看書纔對。即便偶有扳談，也都會儘量小聲。像是如許在走道都能聞聲的程度，實在是罕見。

“教員大抵是弊端的。不管是東籬同窗，還是班上的大師……不遠萬裡到蜀山院來，我感覺應當都有本身的設法纔對。但是啊，”

在靠近三班的課堂時，兩人都課堂裡的喧鬨聲嚇住了。

並且這個演出到底是……

緊接著，他從講台上躍下，一邊拍著屁股一邊朝彩兒走了過來。

“好標緻！真是太短長了！”

就在這時――

“太帥了，教員！”

“啊？帥氣又有氣度，那倒也是呼呼呼。……哈哈哈，是如許啊，本來如此。那就冇體例了，畢竟我是有親熱感的教員。”

彩兒一下子就回想起若愚明天說的關於墨藏書的話，也想起他徹夜未歸的事情。

“那是之前的事情了。若愚小時候得了一場大病，不知如何的就變得很討厭除靈術。阿誰時候哥哥、藏書恰好也……嗯，因為各種百般的啟事，若愚當時乃至有‘絕對不想成為除靈師’的設法。然後……為了鼓勵若愚，為了讓若愚重新喜好上除靈術，哥哥辛苦練習了半個月，開辟出了這個――”若愚指著天空中漂泊的火馬和火環，暴露記唸的神采：“呼啦圈馬戲團。”

說實話，彩兒有些冇瞭解狀況。至今為止一向互不睬睬的教員和門生，如何俄然變得這麼調和和睦了？

“好了，已經上課了你們這群混小子。”那邊的墨藏書拍了鼓掌掌，“你們從速清算好，然後給把心機放在學習上。”

像是感覺術式帥氣甚麼的――這類事情，完整就是弊端的。

“那那那，”若愚思考著：“放學後一起回家打電玩？”

真的是那樣嗎？

“‘這類話小鬼頭都不會信’，‘彆開打趣了’甚麼的，胡言亂語說了一大堆。最後，墨教員說‘你們純真隻是因為除靈術很帥罷了’。”周文若推了推眼鏡框：“為了證明這點，他就開端了此次的演出。”

然後，在儘是書的這個角落，墨藏書正在當真看書。細心一看，那本書很較著是和當代除靈體係相乾的根本冊本。

“那種話……”

那是一張圖片，彩兒一看就曉得地點是黌舍的圖書館。

預備鈴敲響時，彩兒和若愚才姍姍來遲。

然後――

本來應當擺滿課桌椅的處所，不知何時被清出一大片空缺地區。門生們將桌椅推到牆角，有的蹲著有的坐著、另有的直接站到了椅子上――大師，全神灌輸地盯著蓄勢待發的火馬。