拿著條記本和筆的這小我，理所當然是為了彙集諜報而來。

遵循賽程的安排，這周內就會選出全數的十六強選手。到了第三天的現在，保持連勝姿勢的部分選手已經提早進級。

她本來就喜好記錄和文書的事情，以是纔會成為三班的班長。故而，周文若也冇感覺特彆辛苦。

“現在還是看比賽吧！”

手劃下的那一刹時，比賽就正式開端了。

“如許啊。”

“若愚同窗是第2，彩兒同窗是第6。我目前的排名在50以外，畢竟已經進了敗者組，大抵是冇甚麼但願的。至於玄月同窗你，目前是第八呢。”

“已經展開了，若愚可不會輸噢。”

“說到底，我本來就不想抽到阿誰簽！”

“她必定會被若愚淘汰的啦。”

她被製止利用的術有兩個，其一是解開本身的封印，其二是利用妖刀“凶獸”的第一形狀。

若愚碰到的其他門生，根基都會在殘局的第一時候挑選貼身戰。

“甚麼啊李教員，你是要提示我墨同窗冇法儘儘力的意義嗎？”

“那就好，看來我也得努儘力。”

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玄月歪著頭：“提及來完整冇聽過啊，這個名字。”

這是僅僅針對於特彆優良生的規定。一年級目前獨一四位門生需求遵循這一規定，墨若愚便是此中之一。

“誒……甚麼呀，好風趣。那其彆人呢，若愚呢，彩兒呢？班長你呢？”

在宣佈比賽開端前，李莫言對著墨若愚說道：“但我還是要誇大一遍。初賽階段階段製止利用傷害品級五以上的術式。”

墨若愚將身後的雨傘取下，佘雨琴也擺出了打擊的姿式。

至於周文若――

但對於向來悲觀的佘雨琴，卻聽出了分歧的意義。

“隨時都能夠。”

“不過來嗎？”

“就是校網上的排名。佘雨琴目前的排名是13，在北區裡的排名是第3。”

看著還是待在原地的敵手，若愚略微有些驚奇。

“誒？”

“其彆人但是做夢都想……這大抵就是命吧。”周文若感慨著，可紫玄月卻“纔不是呢！”這麼的否定著。

“總之！”玄月倔強地扯開話題。

聽到這話，玄月的臉一下子就垮了下來。

至於另一邊，聽到兩人對話的佘雨琴忍不住啞然發笑。

這兩個術傷害度極高，要出了甚麼題目，普通裁判底子冇法應對。固然像李莫言這類戰役特長的導師有信心能措置好，但他也不成能每次都賣力那兩人的比試。以是最後顛末會商，分歧以為應當製止。

隻要贏下這一場，佘雨琴根基是出線。當然對墨若愚而言也差未幾，她隻要再贏兩場就能出線。

“對。網上另有很多‘最弱的八’的評價。”

這是李莫言的評價。

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這話直接又凜然，很有李莫身教書的風采。和平常對待墨藏書的各式忍耐分歧，這小我講課是那種超嚴厲的範例。碰到門生的弊端常常都會劈麵提出，不包涵麵。

“若愚曉得。”

因為下午有課的原因，她明天賦會來黌舍。閒來無事剛好趕上同組若愚的比賽，天然冇有錯過的事理。

不過出乎統統人預感的，誰也冇有率先脫手。

“你還冇有將術式展開吧？已經限定你的最大火力的環境下，還讓我率先脫手甚麼的，我纔不要。”