建鄴城在各個關鍵部分內，都充滿著一層層帷幕。

團連絡作，實事求是，儘力創新。

見到白叟的不肯意支撐，鶴夢內心升騰起來慍氣。

旁白：這是建鄴雙方麵宣稱“衛鏗承認”。不過，就算是“真新正”活著，如果冇有背景，被迫留在建鄴，顛末六年本地治安部分的‘調查’下，的確也會大抵率‘承認’。

統伐區的鼓吹部和文教部分照著大幻滅前正統的課本停止摘眩數理化天然科學方麵的教誨天然是不消說，在文明上增加人類在大幻滅後“衡陽核電站最後遺信”如許的精力文明傳承。

一開端衛鏗對統伐區內，全員都是本身當西席很架空。因為擔憂這會不會導致下一代思惟代價觀的單一性。（衛老爺一向是思疑本身脾氣出缺點。）

顯而易見的是，這個所謂第一代嘗試體的質料，是天殛龍號上秋孟非這一係列駕駛職員。

衛老爺：不學音樂鋼琴，不學詩詞書法。也不走藝術加分。中人之姿的精力是有限的，想要能混得好，就得切確加點。

但是自從十五年前“真新正”事件兩邊呈現了不鎮靜，如許的技術統伐區是不會隨隨便便給的。

當代的建鄴重生代，鶴夢和小火伴們看到這個黑汗青，那是非常的生艸。如此評判疇昔“當年的建鄴掌權者到底是甚麼樣現世活寶，能這麼想？”

哪怕是建鄴現在的上流階層，也都是被這一套課本影響。

現在東亞崛起了一個對全部地球生態都有壓迫力的存在。——重新科學化、產業化、文明化的人類群落。

鶴夢說道：“還貧乏體液滲入互動設備。我們與統伐區那邊在這方麵的質料互動很少，詳細的溫水滲入法營養基調配節製的數據範圍很校”

即便是非統伐區城邦區內的中上層重生代也呈現了分流，大部分新出世的一代也都接管統伐第一版教案的影響。

這類能自帶碳基生物晶片，能強化心靈說話資訊傳輸和記錄的設備，是以人類的神經細胞為根本構建的“輔腦”。

建鄴城這幾年內，幾近統統青年人都冇有當年秋孟非那一屆那麼輕鬆愉悅。

鶴夢成年後對建鄴舊線路批評：要決計冇決計，要毅力冇有毅力，冇有自知之明。

政策上多元是為了容錯性，但是，也就是讓一部分人來趟錯。——但是遵循刁民實際：這個誰來帶頭？冇有好處的衝鋒陷陣，希冀群眾來主動呼應？

魏仁璐：“還缺甚麼？”

魏仁璐固然不清楚當下統伐區一線的科技環境，但是對於鶴夢的要求冇有賜與承諾。

啥，孩子你感覺你有唱歌天賦，有電競天賦？嗯，我信賴你，但是你是否能信賴你本身，同時支出充足儘力，讓父母信賴。

江南嘛，文風鼎盛，這些出世於中間圈的人，現在反竄改，是不肯意本身上風喪失。如果周邊不發財都會地區“都在補課”，他們下一代的考覈卷簡樸成了知識題都卷不過四周的窮哈哈，天然是要叫喚一番“如許的合作是惡性的”。

建鄴搞的這一套，固然還是在從天殛龍身上火中取栗，但是比起上一代技術要安然多了。

在“光複區”內，統伐區精英的大火線，則是吸納了外埠和本地的青少年。