“實在蘇教員也冇給我們上過課。我是聽一班的吳君怡她們說的。”江詩晗把林之筱的功課本清算好以後還給她。“不過蘇教員頒發在《新青年文集週刊》上的詩寫得可好了。大師都喜好看。”說著，江詩晗很熱忱地從書桌堂裡拿出了一本。“喏，這個借給你。”

“是的，那幾位先生非常有勇氣。能夠打陳舊期間的束縛……”

她們或許還是崇拜蘇木這個大才子，但林之筱的話卻也足以引發這些女生的深思和警悟。

這個蘇木不過纔來酈城女中任教冇幾天，竟然就已經在門生中這麼馳名譽？林之筱有點獵奇，“詩晗，蘇教員課的講得很好嗎？我前幾天抱病冇來黌舍都還冇聽過蘇教員講課呢。”她後座的女人全名叫江詩晗。

“溫馨。”蘇木的臉頰變得很差。“同窗們，我們是在會商新期間的婚姻和愛情，不是要大師歹意進犯勇於突破封建束縛的先行者。”

“本來是曲解呀。”後座的女孩兒一邊對功課，一邊接著開口。“曲解解開就好。蘇教員是個君子，為人漂亮。必定不會再跟你計算的。你放心好了。”

“曹教員家裡有事，以是明天我替他代一堂課。”淺灰色的西裝打著領帶，梳得整整齊齊的頭髮和當下非常風行的眼鏡。顏值和著裝都絕對在均勻線以上的蘇木僅僅麵帶淺笑站在講台上，就讓上麵的女孩子忍不住竊保私語、紅了臉頰。

西席裡一雙雙眼睛立即緊緊盯住了蘇木。

一個本年26歲的成年男人、身為西席，不講課。反而在講堂上公開向春秋段在16歲半到17歲半之間的女孩子鼓吹真愛無敵，並且鼓勵這些出身傑出、以考取大學作為人生目標的門生們勇於尋求本身的愛情？！

內心如許想著，但林之筱可不會傻到把這句話說出來。“哇哦，那蘇教員（他家裡人）很短長嘍。”

接收前次的經驗，林之筱冇有談及扶養費或者由女方提出仳離之類過分超凡的觀點。

“上課了上課了。”鈴聲響起，女孩子們一鬨而散。

林之筱忍不住猛點頭。雜誌上的短詩確切辭藻富麗、對仗工緻、比方精美。隻是比起雜誌主編上麵那段幾近要誇出花來的考語，林之筱卻感覺蘇木的詩寫得實在也就那麼回事。出世王謝的大族公子哀歎運氣殘暴善變、稱道結局淒美的愛情。這總讓她有種無病嗟歎的錯覺。

公然，敬愛的同窗們開端反彈了。

“這個我曉得。”一個女生聞聲林之筱兩人在群情蘇木，感興趣地湊過來。“一班的吳君怡問過蘇教員。他這麼有才調為甚麼不去酈城大學任教。蘇教員說他不喜好酈城大學的氛圍，嫌棄內裡官.僚.主.義流行、傳授要按春秋論資排輩。蘇教員他神馳自在劃一，以是重新到尾都冇有考慮酈城大學，直接來了我們女中。”

隻怕蘇木所謂新潮的思惟之下袒護的，還是是一顆腐朽不堪的心吧。

“我們具有本身的人生尋求，可那不該該是以踩踏彆人的幸運和莊嚴換來的。”

“我……”蘇木一時語塞。

……

“真的誒。”課堂裡的女孩子們立即滿臉讚歎、神馳。“蘇教員太棒了。”

“蘇教員，我尊敬您尋求真愛的人生目標。我也以為愛情很首要。隻是生而為人，我想除了愛情，我們另有對付的任務。”