宋時之前也因為搞科研被人勸過，現在聽方教員說他是“利民”，腰板兒就悄悄挺直了些，自傲地答道：“讀書是為了利民，做這些也是為了利民，門生隻想能做一樣是一樣，教百姓們多享些便當。”

他一句話不但瞭然本身讀書之誌，還暗祝方提學回京升任部堂高官，聽得方大人滿心熨貼，拉著他同車，往縣衙前的府賓館去了。

這是明朝陸愚汀的室聯，宋時剛穿來時背的旅遊論文裡有這副對子，剛來到此地，補葺府賓館時覺著合適就趁便掛上了。不過這個期間春聯作者還冇出世呢，他也不肯意冒這個名，就含混說：“是門生從外頭看來的，卻忘了是那裡看來，因剛到縣裡時補葺了一回賓館，感覺此結合當用在此處，便叫人刻來掛上了。”

他在信裡安排好了墨客們的用處，叫家人飛馬歸去報信，又代他父親寫迎候提台的稟啟。

算了，才伎不敷，就才子上吧。歸正方大人也不是那種好歌女的人，與其賞妓樂歌舞，不如賞詩詞書畫，萬一得大人點評幾句，還能給他們縣裡的才子們揚立名。

方提學獵奇地看了一眼，隻見那盆景裡的水麵泛著雲霧般的白煙，寒氣劈麵，竟是冰水。他想伸手去摸，宋舉人忙提示道：“這裡不是好冰，是加了硝石的水，取其生涼之用，也為這盆景添幾分興趣。老先生如欲用冰，下官這就命人取來。”

武平縣學是本朝初縣令李牧所建，距今也有百餘年，雖經多次補葺，也已不複暮年的光鮮，廊柱色彩已有些褪了。

院裡修得比內裡更清幽：倚牆有幾竿修竹，軒窗下芭蕉半掩，院西爬一架葫蘆藤，碧葉間間雜幾點初開的白花。庭中青石鋪地，用碎卵石攢出一道蜿蜒小徑；道旁兩側貯水缸裡養著碗蓮，蓮下金鯽魚鱗光時動，說不出的沁心惱人。

提學下榻的房間也普通陳列得散逸：書案頭擺著小巧的鬆石盆景；幾上供一支細頸花瓶，插著半綻的粉蓮；倚牆書架上擺幾套新書；牆角處隨便安插幾處黃楊根雕木架，上擺著輕煙嫋嫋的山川盆景。

方大人點頭道：“我看也不像你一個未入宦海的後學手筆。這斷斷乎是個愛民如子、好學不倦的老前輩自讚之語。”

方提學上前去拿了本文集翻看，端倪伸展，微微點頭：“縣學不消裝成甚麼天宮模樣，隻要能叫門生塌下心讀書就夠了。”

方提學不由有些讚歎：“宋令才上任數月，便把黌舍修成如許，實是賢纔可貴。現在的府縣官員多數隻肯在賦稅督運上用心，早忘了太·祖當年曾詔令把辦黌舍當作第一件大事，豈不是本末倒置了？”

這稟啟裡用的都是宦海套話，上麵寫得千篇一概，上官實在也不細看，大抵上用詞尊敬、格局不錯就行。他刷刷幾筆寫好，便叫人到街上買了大紅稟函、白棉套封，將稟啟連同武平縣快馬送來的土儀裝好，上給方學政。

方提學顧名思義，覺得是在冰盆裡冰的糕點，便欣然點了點頭：“福建這邊夏季實在難捱，便用些冰點心也好。現在天氣不早，就叫生員們歸去安息吧，我恰好趁這工夫看看他們的館課，略作一番點評，也不負