施有為抱著東西驚奇：“啊？”

冇體例, 英國粹校食堂的飯太難吃了。

兩人回到了祝家樓，看一看時候已經八點半了，這才上樓拍門。

楊玉燕瞪著一雙靈氣的大眼睛，獵奇的問施有為：“是婦女束縛的事嗎？”

他也將明天跟楊玉燕談天時不解的處所提了出來。

施有為說：“仆從。”

本國對他們國度與百姓的侵犯從未停止。

施有為站在代傳授身邊，墮入了沉默。

楊玉燕頓時不快了：“我明天講的明顯是婦女束縛，你如何就記得黑奴束縛？那美國的黑奴跟我們有甚麼乾係？”她明天的發言多麼振聾發聵，為甚麼竟然冇有知音呢！

施有為的湯也做好了，就是明天冇吃完的二米飯加水煮煮。

總之，代傳授隻要本身能騰得出來手, 都甘願本身下廚, 而不是使喚門生。如果他實在騰不出來手，門生又已經熱忱的替他做好了，那也不是不能吃, 都是飯嘛, 管它甚麼味道熟冇熟？嚥下去能填飽肚子就行了。

代玉書拉著施有為持續走，說：“美國的黑奴就是運奴船送到美國的。那邊現在另有我們本身的群眾。美國利用仆從的汗青很冗長，他們就是從黑奴身上嚐到了長處，在對待我國的時候就又如法炮製了一遍。他們把仆從送到工廠、礦山，讓他們修建鐵路、挖礦、開墾地步，停止耕作。因為美國事個新興的移民國度，他們國度本身的百姓是非常少的，並且全都是其他大洲疇昔的有錢人、本錢家、投機者。當他們需求扶植的時候，他們就需求從內裡接收大量的人力。”

代玉書趁機先給施有為講一講本國與海內完整分歧的環境。

代玉書：“強大的國度對強大的國度停止侵犯，為的不是彆的，就是好處。好處有黃金、財寶、礦藏，另有人。人也是一種很首要的財產。他們把強大國度的群眾劫奪走，讓他們去冒死事情，隻到死為止。”

他拍拍施有為的肩安撫他。

施有為走了一起, 想了一起，第二每天冇亮, 他一起床就去找代傳授解答心中的迷惑了。

施有為明天賦被楊玉燕用嘴炮轟過，明天再聽代傳授的話就風俗多了，他俄然發明為甚麼代傳授講留學的事他接管起來更快，那是因為代傳授是站在第三者的角度講的，像在上課。

施有為不太美意義的昂首說：“傳授，我想去留學。”

施有為莫明鬆了口氣，他翻開代傳授給他籌辦的質料，發明內裡有幾封信。

“說吧，明天在你師妹家裡捱罵了？”代傳授本身一小我吃了一張，很滿足，開端體貼明天格外沉默的門生。

她笑著讓開路，說：“歡迎歡迎，媽！代傳授來了！”

代玉書點點頭：“是的。仆從，這是最簡樸的處理體例，也是最便宜的，但是仆從締造的代價並不便宜，相反，那非常龐大，便宜的仆從就代表著更大的財產，爭奪仆從的同時還能夠打擊合作敵手，這纔是黑奴束縛活動的本質。”他笑了一下，說：“值得歡暢的是，我們的仇敵並不是鐵板一塊。美國、英國，這些強國的內部本來就是分裂的，要想打敗他們並不難，我們隻需求積儲力量，找到機遇，便能夠毀滅仇敵。”他握緊拳頭揮了一下。

他站住腳，指向船埠的方向：“就算是現在，運奴船也停在港口。在我國的廣州、福建、香港等港口，無數的運奴船將我們的國□□出去。”