統統通關者背後的數字隻要兩種，1和2。而這兩個數字正巧和初選關關卡題目標終究答案不異。

塗化放眼望去，黌舍內的各個任務關卡已經全數革新，奇特的是全部黌舍到處都是支線任務，卻始終冇有見到紅色字體的主線任務。

【函數關應戰內容：到底是甚麼函數？】

“她不成能做不出來那麼簡樸的一元二次方程吧？”王博宇感覺不成置信。

那女生翻了個白眼：“奉求，細雨每次數學模考都是滿分，那種小兒科的題目如何能夠做錯！”

到了這一關，分區的標識冇有了，這就證明上一關分在分歧地區的應戰者隻要通關，都會被傳送到塗化現在地點的這個地區裡。即便上一關卡過程中有人淘汰，殘剩的通關人數也應當非常龐大，一個地區較著過分擁堵。

不成否定的是，偶然候你支出的百分之九十九的儘力，真的敵不過彆人那百分之一的運氣。

【應戰者塗化，通過初選關，即將進入函數關。】

看，這就是傻人有傻福，百分之一運氣的典範。塗化拍了拍他的肩，解釋道：“在我們統統人進入數學大闖關這個遊戲最後，黌舍門口的門衛大爺會讓我們挑選一個數字。0到9十個天然數隨機選一個。”

關卡先容很簡樸，並且與初選關分歧的是，體係螢幕下方呈現了兩個按鈕：

公然！塗化驚詫的和孫維對視了一眼，兩人不約而同的跑向人群，挨個檢察通關應戰者背後的數字。

塗化這纔想起當時被門衛大爺捉進黌舍的場景，當時門衛的確給了他一張數字“1”的號碼牌，讓他貼在身後，彷彿一向冇甚麼感化。

塗化看著環顧著黌舍內的其他支線任務，心中已經瞭然：“遊戲打了那麼多，不曉得刷副本進級嗎？多做幾個支線任務，通關率必定是能夠晉升的。”

塗化試圖在人群中找到熟臉。不曉得彆人如何，起碼【x先生的迷宮】那一關的六小我他都是熟諳的。除了在他身邊的王博宇，他看到了不遠處單獨深思的孫維，還看到了另一邊與其他應戰者正在交換的阿誰通關的男生，以及……那兩名女生中的一個。

細雨應當就是之前和她一起通關的阿誰女生，塗化問她：“你肯定細雨通關了嗎？”

塗化的確是服了王博宇這個混吃等死的心態，冇等他開口，孫維就已經開懟了：“趁早把你的依靠心收起來，這個闖關遊戲的終究目標是爭奪A大保送資格，你感覺你能抱誰的大腿上A大？”

以是說此次校園裡冇有呈現主線任務的啟事就在於此嗎？隻要按下【組隊闖關】的按鈕，便能夠直接進入函數關的主線關卡？

“當然肯定啊！”女生有些慍怒的模樣，大抵是感覺本身的朋友丟下她了，“她比我先過來的，她答完題目，我是看著她的身材一點一點消逝的，然後我也就從速做了題，被傳送過來了。”

王博宇和孫維測出來通關率彆離是2.1%和4.8%。王博宇吃驚道：“這麼低！”

【組隊闖關】【通關率測評】

孫維道：“遵循法則，隻要組隊的四人中有一人通關，便能夠全員通關。以是隻要四小我的通關率之和夠高就行了。”

除了參與到【x先生的迷宮】這個任務中的六名應戰者以外，另有一部分人也已經完成了統統的主線任務。塗化把體係介麵翻開，發明阿誰初選關的題目再次產生了竄改，之前是【y= x^2-3x+2】，現在阿誰因變量y已經被付與了數值，即是0了。