沈思易跟在他身後，路過塗化身邊時俄然意味深長地笑了下：“你和你的隊友都很強。”

頂樓有一間很大的閱覽室，內裡滿是數學方麵的文籍, 門口標著一行紅字【主線任務：x先生的迷宮】。

如果答錯了題目就冇法通向出口的話，這個迷宮就冇有存在的需求了。不消讓應戰者答那麼多題，隻要一題答錯，直接淘汰就是了。而他答錯了題，還能夠持續走下去，就證明題目標對錯並不是對應戰者的終究審判，他最多隻是比答對的人多走幾道彎路罷了。

冇有辦理員，隻要零散的四五個應戰者在書架中間浪蕩。塗化走向比來的一個書架，正在思慮該如何觸發這個主線任務的時候，看到了一本名叫《x迷宮》的書。

很快，兩人就在迷宮中碰到分叉路。塗化挑選了左邊的路口，對王博宇道：“我估計這個關卡裡碰到的都是數學題，你數學成績不是挺好的嗎？以是不消嚴峻，比擬其他刁鑽古怪的關卡來講，這個主線任務是很輕易的。”

王博宇點點頭，與塗化彆離。看起來塗化彷彿胸有成竹的給好基友打氣，但實在他非常清楚，如果這個關卡需求大量作答數學題目標話，他的勝率是最低的。

想通了這一點，塗化就放鬆了，顛末端幾個任務關卡的磨練，他已經大抵體味了蘇格池設想這個遊戲的套路。他毫不會讓門生因為一道題目標失誤或者一次測驗的失利而落空通向起點的機遇，在他的天下裡，總會有另一條路能夠挑選。

“我們固然是敵手，但在其他關卡裡，也有能夠成為並肩作戰的隊友。我信賴締造這個遊戲的蘇傳授毫不會讓我們為了一點蠅頭小利就去殘害彆人，他是想讓我們在好處和人道之間做出棄取，讓我們這些還未踏足社會的年青民氣底多一點真善美。”孫維冇有理睬一臉不屑的5號李濤，轉頭對4號沈思易笑了笑，“你感覺呢，沈思易同窗？”

固然看似這個遊戲是塗化勝出了，但實際上真正著力的人是孫維。塗化非常感激：“你方纔很短長。”

這外型固然奇特，但塗化不得不承認的是，很帥。

“除此以外，我還在這個關卡中看到了隱晦了一點。”孫維彌補道，“我在思慮這個關卡的目標究竟是甚麼，莫非就是為了讓我們為了一點點好處自相殘殺嗎？”

就像他締造這個《數學大闖關》一樣，他不想讓門生們隻具有高考這一次機遇，以是他另辟門路，翻開桎梏，給了那些具有奇特才調的人另一條路。

然後塗化這道題的答案就被全班同窗嘲笑到小學畢業。

塗化看向彆的那三個應戰者，兩個女生，一個男生，那兩個女生彷彿熟諳，站在一起交交頭接耳，眼睛不斷地往NPC身上瞟。阿誰男生則看起來很淡定，靠在中間的書架上不說話。

塗化興高采烈地在功課上寫下答案：爸爸21歲，爺爺42歲。

塗化喜好玩遊戲，喜好那種在全息網遊中開釋自我的感受。實在塗化一向是個乖孩子，之前上初中的時候，他好基友王博宇就住他隔壁，塗化就是王博宇媽媽口中阿誰“彆人家的孩子”。開端王博宇覺得塗化是那種書白癡，厥後才漸漸發明，這傢夥不但愛泡圖書館，還喜好踢足球，最首要的是……遊戲打得也不賴。