塗化指著阿誰女生給王博宇看：“那兩個和我們一起闖關的女生，隻過來了一個。”

公然！塗化驚詫的和孫維對視了一眼，兩人不約而同的跑向人群，挨個檢察通關應戰者背後的數字。

“塗化。”俄然被高冷學霸點名，塗化一個激靈，趕緊投疇昔一個謹慎的眼神，然後就聽孫維問道，“你在一開端進入黌舍的時候，從門衛那兒選了甚麼數字？”

可塗化仍然感覺進入這個關卡的人數看起來不太對勁。遊戲一開端的時候，體係是停止了分區的, 統共十個區, 每個區有2萬人, 統統參與進《數學大闖關》的應戰者人數為20萬。

塗化趕緊把後背的數字揭示給孫維看：“我的是1，你呢？”

塗化看著環顧著黌舍內的其他支線任務，心中已經瞭然：“遊戲打了那麼多，不曉得刷副本進級嗎？多做幾個支線任務，通關率必定是能夠晉升的。”

那女生翻了個白眼：“奉求，細雨每次數學模考都是滿分，那種小兒科的題目如何能夠做錯！”

這些逐步被傳送過來的應當都是通過初選關的應戰者, 他們看起來還在一開端的阿誰黌舍, 但究竟上體係已經將他們和還未通關的應戰者分化在兩個空間了。

孫維道：“遵循法則，隻要組隊的四人中有一人通關，便能夠全員通關。以是隻要四小我的通關率之和夠高就行了。”

塗化試圖在人群中找到熟臉。不曉得彆人如何，起碼【x先生的迷宮】那一關的六小我他都是熟諳的。除了在他身邊的王博宇，他看到了不遠處單獨深思的孫維，還看到了另一邊與其他應戰者正在交換的阿誰通關的男生，以及……那兩名女生中的一個。

王博宇也感覺迷惑：“隻要獲得通關前提就都能通關的吧，這麼簡樸的題目。”

莫非說……

體係人數那邊還在增加，可否超越五位數還不得而知。他冇偶然候感慨運氣的不公，能過關就證明他已經是那五分之一的榮幸兒了。可即便有運氣，氣力的感化仍不容小覷，他必須支出百分之百的儘力。

【法則：應戰者可自行組隊進入主線關卡（組隊上限為4人），尋覓屬於本關的函數。一人通關便可全隊通關，時候不限定。】

“淘汰？！如何能夠！”不但是女生不信，王博宇也說：“她和我們一樣找到了統統的通關前提，應當通關進級纔對啊，如何能夠淘汰！”

王博宇：“要不我們去問問其彆人？看看有冇有大腿能夠抱？”

和上一關的應戰體例較著分歧了，他們不消再去尋覓通關前提，隻要直接通過體係進入關卡便能夠闖關。可此次對於闖關內容卻知之甚少，彷彿是讓他們在關卡裡尋覓某種函數，其他的就一概不知了。

以是說此次校園裡冇有呈現主線任務的啟事就在於此嗎？隻要按下【組隊闖關】的按鈕，便能夠直接進入函數關的主線關卡？

孫維顰眉：“我選的數字是2。”

塗化乾笑，心想你是冇見過她更凶的時候。不過他感覺孫維的判定並冇有錯，從目前這些通關應戰者的狀況來看，有相稱一部分人發明本身隊友冇有被傳送過來，都處於懵逼的狀況。這些冇有進入新關卡的人隻要一種結局――那就是淘汰。

【函數關應戰內容：到底是甚麼函數？】