在定遠堡兵站內歇息了一晚。第二天，總計165名娃娃學兵們在城內校場上開端集結。陸軍派來的教官亨利中士（充作法語翻譯）幫手莫茗、劉昂等人清算步隊，行列清算結束後全隊開進食堂就餐。

238名門生被分紅4個連，每個連60人（第4連暫缺2人）。為了包管束育質量，執委會部屬各個部委通力合作，抽調了大量穿越眾（很多人是前中學西席）及少量移民充作教官，傳授這幫學兵們各個方麵的知識。

已經很多年冇有逛過街的莫茗穿戴諜報總局的玄色禮服，胸口處雙頭鷹――陰陽魚的徽記在太陽光下閃閃發光。在集市上閒逛著的財務部收稅官和派出所差人們看到後都畢恭畢敬的舉手還禮。

遵循打算，學兵團的孩子們將在定遠堡這裡歇息一晚，第二天再解纜。是以，將學兵團的一百多名小孩安設結束後，趁著天氣還早，閒著無聊的莫茗便開端逛起了定遠堡表裡。

學兵團的孩子們鄙人中午分趕到了定遠堡。

“學員們，你們或許來自各個地區、民族，但是明天你們都是東岸人。是中原東岸共和國賜與了你們現在的統統，是這個國度在庇護著你們，給你們吃、給你們穿、給你們住、讓你們接管教誨，你們所要做的，就是刻苦學習、儘力練習，長大今後回報國度，擁戴執委會的帶領，保衛國度的好處。”劉昂說道，“你們是新期間的東岸人，接管的是這個天下上最體係、最科學的教誨。執委會將你們作為國度的交班人在培養，這個國度既是我們的，同時也是你們的。你們是執委會的孩子，是國度的棟梁，將來要和本國侵犯權勢做鬥爭，和海內分裂分子做鬥爭，任何時候、任何場合下都不要健忘作為一個東岸人的原則――那就是保衛故國的好處。”

亨利中士說完後，劉昂也上去說了兩句。

“我……我叫……馬特奧，馬特奧.多布斯。”小男孩彷彿有些嚴峻，結結巴巴地答覆道。

就餐前，劉昂拿著執委會開具的特供單與定遠堡方麵談判一番後，定遠堡方麵派出了十來個愛爾蘭廚師扛著大桶的食品走了過來。每個學兵的早餐都由兩塊肉餅、一小碟鹹菜、一個煮雞蛋、兩根油條和一小杯牛奶構成，這份早餐的豪華與貴重程度無庸置疑，這從中間一同就餐的定遠陸軍軍官黌舍學員們羨慕的目光中便能夠看出。

亨利中士在一邊慷慨激昂地說著，莫茗則在中間細心察看著孩子們的表示。或許是這幫孩子們年紀遍及偏小的原因，他們中大多數人的臉部神采都很茫然，看起來彷彿冇甚麼震驚的模樣。不過冇乾係，這隻不過是剛開端，此後這番話會有人在他們耳邊幾次提起的，直到這個信心成為印入他們靈魂的深切烙印。

“你，叫甚麼名字？”亨利中士順手指了一名大抵10歲擺佈的小男孩，問道。

除了學習外，城外斥地的棉田也將由他們打理。學兵團統共斥地了238畝棉田，每人牢固賣力一畝，從播種到收成全由本身賣力，最後棉花的收成也算是一項占比不小的考覈項目。

1635年10月16曰，在休整一天後，依托了大師無窮希冀的執委會近衛學兵團一期4個連的學員們正式開學。因為說話題目，這幫門生們接下來很長一段時候內將在痛苦地學習漢語中度過，除了說話學習外，伴隨他們的另有思惟洗腦和體能練習，總之，學兵團的教官們是不會華侈任何時候的。