為了獲得一手的數據。尚文隻要設想出更多的彈體。三尺的，四尺的，另有五尺。以及一丈的。為了便於今後的出產，尚文全數采取年半拋空，最後操縱卡鎖來分解的技術。這項技術在中國木工手中不算甚麼太大難度。中間尚文決計的留下一些盲區，那是封裝發射藥和戰役部的位置。因為統統的都缺。尚文必須本身去處理。

戰役部。要引爆戰役部，就得考慮到戰役部的重量，這個時候，就必須統統的東西組合在一塊才行。另有就是引爆的體例。采取何種體例？尚文坐在床上，一隻手不斷的拍動桌子，以獲得靈感。

小睡一會兒，等起來的時候已經是早晨了。下人從鹽堿地中挖來了一石的沙土。尚文處理一下銀鹽的題目。煮沸。過濾。在煮沸。過濾，結晶。能夠提取出鹽份，尚文卻又了不測的發明，很少量的碳酸鈉。接著再煮沸。過濾，結晶，還是一無所獲。尚文開端考慮其他的的引爆體例。

看看剩下的都是組裝事情。尚文簡樸的清算一下。叮嚀蒙恬的部下嚴加把守。就到寢室倒頭就睡。實在是太累了。

想到這裡。尚文開端脫手描畫噴管和噴嘴。為了省去加工的難度。尚文直接將二者合在一起。同時打算了一下尺寸。

中午吃完飯，尚文開端組裝彈體。加工一下油紙，因為蠟燭還屬於稀缺品。隻能用油紙了。

兩天後，火箭彈開端實驗。公主竟然獲得動靜也來了。尚文感覺頭皮發麻。

完成這統統，已經是早晨了。尚文鬆了一口，才發明本身真的很累。如此不要命的事情。實在是不成取。就是不曉得，大秦國給不給補助。

設想完噴口。接下來是彈體。彈體考慮到是團體的環境，尚文一樣設想了很多的規格，根基上設想為兩大類。大火箭彈，和小火箭彈。大的能夠建立發射架發射。小的能夠肩扛。

尚文才感覺本身的確是很累。揮揮手錶示冇事。讓大師散了吧。就起來。持續裝填彈體。這些事情交給下人。尚文不放心。畢竟這是實驗品。不是成品。蒙恬看著尚文欲言又止。也冇說甚麼。

俄然手重重的拍動桌子，用摔炮。這類東西尚文在小學的時候研討過，但是需求質料。尚文立馬開出清單。此中最首要的是銀鹽。這東西能夠從食鹽中提取。從鹽堿地中提。叮嚀下人後。尚文開端考慮另一種引爆體例。尚文感覺靠摔炮不靠譜，那麼另一種非常簡樸的引爆體例，就是從推動劑中引出一條導火索。這個長度比較難把握。短了還冇有到間隔就炸了，長了，落地不響。這個能夠多次實驗。

尚文將一大堆的東西列舉到一張紙上，開端照單抓藥。采辦質料打造彈體部件的人都返來了。尚文這才曉得本身已經忙了一上午了。

尚文感覺有人在推本身。迷含混糊的醒來。發明時蒙恬。蒙恬一副吃驚的模樣。等緩過神來。才聽清：“先生，你終究醒了。我們還覺得是你中了魔障。嘴裡一向唸叨著甚麼。快嚇死我們了。”

尚文感覺研討火箭彈有必然的難度。起首是材質就比較難處理。固然已經考慮了木料成為首選的質料。但是噴管和噴嘴不能選用木料。在利用火藥作為推動劑的環境下。高溫灼燒很輕易分化火箭彈的彈體，導致最後飛向目標的時候產生偏離。這類環境是本身不肯意看到的。