尚文感覺有人在推本身。迷含混糊的醒來。發明時蒙恬。蒙恬一副吃驚的模樣。等緩過神來。才聽清：“先生，你終究醒了。我們還覺得是你中了魔障。嘴裡一向唸叨著甚麼。快嚇死我們了。”

尚文將一大堆的東西列舉到一張紙上，開端照單抓藥。采辦質料打造彈體部件的人都返來了。尚文這才曉得本身已經忙了一上午了。

另有一種就是操縱本身發明手榴彈裝配。這個主如果密封性上必須改進。尚文發明頭幾批次的手榴彈因為密封題目導致呈現啞彈題目。這個不是開打趣的。本身已經有了紙張，隻要插手蠟或者是油脂，便能夠研製出蠟紙，題目根基上能夠處理了。接下來就是籌辦質料。

設想完噴口。接下來是彈體。彈體考慮到是團體的環境，尚文一樣設想了很多的規格，根基上設想為兩大類。大火箭彈，和小火箭彈。大的能夠建立發射架發射。小的能夠肩扛。

小睡一會兒，等起來的時候已經是早晨了。下人從鹽堿地中挖來了一石的沙土。尚文處理一下銀鹽的題目。煮沸。過濾。在煮沸。過濾，結晶。能夠提取出鹽份，尚文卻又了不測的發明，很少量的碳酸鈉。接著再煮沸。過濾，結晶，還是一無所獲。尚文開端考慮其他的的引爆體例。

完成這統統，已經是早晨了。尚文鬆了一口，才發明本身真的很累。如此不要命的事情。實在是不成取。就是不曉得，大秦國給不給補助。

為了獲得一手的數據。尚文隻要設想出更多的彈體。三尺的，四尺的，另有五尺。以及一丈的。為了便於今後的出產，尚文全數采取年半拋空，最後操縱卡鎖來分解的技術。這項技術在中國木工手中不算甚麼太大難度。中間尚文決計的留下一些盲區，那是封裝發射藥和戰役部的位置。因為統統的都缺。尚文必須本身去處理。

大火箭彈設想的要長一些。但是詳細多大，要看團體組裝起來的均衡。另有發射後的彈道。另有就是活動的軌跡。這些都是原始的數據，必須停止測量。想想測試。尚文就感覺頭大的不可，冇有任何的測量儀器。就是時候，也隻要個沙漏。這東西頂個屁用。

在睡夢中，腦袋還在不斷的梳理著一天的服從。另有那些不測的發明。已經實驗時呈現的環境。應當記錄的數據。這些不斷的閃現。

尚文才感覺本身的確是很累。揮揮手錶示冇事。讓大師散了吧。就起來。持續裝填彈體。這些事情交給下人。尚文不放心。畢竟這是實驗品。不是成品。蒙恬看著尚文欲言又止。也冇說甚麼。

設想手榴彈的拉火線，尚文是鑒戒打火機。厥後在設想中，逐步的完美，纔有了手榴彈。剛開端隻是雛形。考慮到火箭彈的打擊結果。尚文決定試一試。此次尚文為了製止火箭彈撞擊空中後冇法引爆。采取了雙保險的引爆體例。即在火石杆上安裝雙份的鐵圈。接著采取並聯體例，兩個感化杆共同引爆戰役部。尚文伶仃的分開設想。成為當代引信的雛形。

兩天後，火箭彈開端實驗。公主竟然獲得動靜也來了。尚文感覺頭皮發麻。

放棄提取銀鹽，開端組裝彈體。添補火藥。有了油紙。尚文等閒的將戰役部和發射藥劑分開。並且。為了製止受潮。特地的用油紙包裹。簡樸的接上導火索。一個火箭彈根基上成型。這是推動部和戰役部之間有導火索的。撞擊式的將重新設想。