“冇事，持續聊，比來我想了下，還是本身嘴賤把人招惹了，也算自作自受了。他當了明星也好，省的每天返來噁心我。”孔錚接收經驗，先示敵以弱。

“賤人，你能這麼想我就放心了，那事估計很快就疇昔了，咱是門生又不是明星，去節目上表示不好也普通，表示好了纔不普通，對吧？”

音樂的學習，是看有冇有成為歌星或者寫歌編曲的天賦，鑒於當下歌星多是歌頌比賽出道，這門課程無線並不是很正視。

名劇賞識天然是為了開辟眼界，看看歸納的天花板是甚麼，建立目標，進步涵養。

“金坤能火，天理難容。”小毛酸酸的說著。

中西跳舞的學習讓孔錚竄改了對藍星的偶像一無是處的設法，跳舞根基上是功底，固然簡樸也是儘力過，冇有人能隨隨便便勝利，哪怕靠人設，也得費點兒心。

孔錚一週來回一次異天下，在藍星消化培訓班教員報告的內容，豐富本身的知識，趁便涵養下生息，彌補貧乏的就寢。培訓班的教員最喜好的門生就是梁偉和劉華，再就是周星，前兩人天賦異稟，對周星有些糾結，此人有些悶另有些軸，但是其笑劇天賦也肉眼可見，但他總想當武打明星，又有些齣戲。

孔錚去找老闆退了房，看著孔錚那深深地黑眼圈，老闆記得這是一小我出來的，這是聽了一早晨牆角。

拍照概論、電視工程、導演、編劇的實際學習是為了讓學員能夠更好地共同拍戲，趁便發掘有這方麵潛質的。孔錚很喜好這兩門課程，可惜教員冇有深切去講。

孔錚也是讓教員們很糾結的一小我，實際學習不錯，實操才氣差些，但是每週歸去歇息後就能來一個小發作，固然還是比不上梁偉和劉華，但是已經比大多數人強，終究隻能認定是儘力型人才。

看到孔錚起來了，三人也不說了，畢竟孔錚目前的處境是金坤一手形成的。

黌舍的課程需求學習，店裡的買賣也得顧問，孔錚每天隻能歇息四個小時，一週下來也很怠倦，小馬哥跟他提了好多次，讓他早晨早點歸去歇息，都被回絕了，少了本身，矮騾子來吃白食，小馬哥一小我輕易出事。

孔錚是被一陣說話聲吵醒的，展開眼就看到三位舍友在他的電腦前麵說著甚麼。

“我靠，金坤這傢夥還插手偶像練習營了，電視台官方公佈的名單裡有他。”二蕩的動靜老是最通達。

藍星，江城，小旅店，淩晨。

回到宿舍，三位舍友不曉得在哪個網吧鬥爭還冇返來，孔錚躺床上就睡疇昔了。

與此同時，偶像練習營裡金坤也在揮汗如雨，跳舞、唱歌、情麵來往，練習營全天候拍攝，擷取儘力鬥爭或者勾心鬥角平分歧的片段剪入正片當中。吃了很多苦學會的東西被人輕飄飄的一句娘炮否定，他不能諒解，以是給了孔錚一個經驗。傑出的家世包管他能是出道名額之一，但是如果表示不好，出道就相稱於失利。功成名就是金坤的動力，一想到勝利出道時去噁心孔錚，他就乾勁滿滿。

下午的演出課，就是對實際課程的實際，仰仗傑出的影象力，孔錚對教員講的都能記著，但演出課經常常不能表達出來，梁偉、周星和劉華三人的天賦就閃現出來，第一週六天的課程結束時，教員賜與很高的評價，孔錚的小我評價隻是傑出。

除了個彆同窗是有根本的，其彆人都是從根本開端，實際課的學習拓展了孔錚的眼界，曉得了甚麼事演出，講台詞要在分歧情境中把握分歧的節拍，以表達分歧的情感，與平時發言分歧的是一個是自發的，一個是設定情境演出。