另有幾個月測驗，白靈掰動手指頭算算，時候遠遠來得及，現在背書恰好，至於口試就全憑闡揚，辦公室裡的教員們經曆豐富，給白靈指導一二，能漲很多經曆。

就是這麼簡樸的一件事，冇想到還惹出一場風波。

鄒城咬掉手裡的最後一口包子：“想要謝我簡樸啊？”

白靈把信抽出來看，上麵的字體她很熟諳，大師都是一個辦公室的教員，教案會相互傳著看，相互學習，她寫字有一個風俗，日字旁下半部分向來不收口，彆的寫單人旁普通應當是一撇一豎，可她寫出來像小於號，這些帶有小我特性的謄寫風俗，讓白靈曉得，寫這封信的人是呂慧。

合作不管是明裡還是暗裡都波瀾澎湃，冇有人不肯意留在縣城，所謂人往高處走，白靈也情願啊，以是隻能更儘力，呂慧咬著牙給她下絆子，不過就是想去掉一個合作敵手，讓本身能更順利的留在縣城，白靈不會讓她如願。一報還一報，做好事總得支出代價。

老邁姐說幫她拿信的時候，白靈冇抱甚麼但願能找到人，如果說誰跟誰有好處牴觸，那有的可也多了，下個月黌舍要評優良西席，正式練習的都有機遇入圍，被評上了能夠多發三個月人為，另有其他的嘉獎，大師都卯著勁往裡擠呢，白靈也在入圍的名單裡，不必然會招誰眼紅。

桑紅芹不快地瞪了他一眼：“煙煙煙，整天就曉得煙，守著你的煙過日子吧。”

白靈昂首一看，是鄒城，他板著臉，目不轉睛的盯著磚頭仆人，看情感有些微怒，磚頭仆人瞧瞧高大的鄒城，冷哼一聲抄起磚頭往前麵走，一邊走一邊唸叨。

有人給校長寫匿名信，說白靈上課不當真講授，不斷的喝水，遲誤了門生們貴重的講堂時候，這是事情態度題目，是品德上的汙點，甚麼時候喝水不可，非得上課喝，絕對不能姑息。

白靈上課就是捧著書照本宣科，她獨一的農業出產經曆，還是那兩次黌舍構造下田，她不懂，門生更不懂，不過就是點頭晃腦背誦內容，白靈遵循字麵的意義講講，一堂課就算完成。

比及了副食店開門，人群烏央烏央的往前拱，白靈差點被擠出步隊，鄒城往前麵挪了兩步，護在白靈的四周，伸出雙手比出一個圓圈的手勢，替白靈攔住擠過來的人群。

既然有人讚揚，黌舍就得調查措置。關頭是在有冇有遲誤門生上課這方麵，至於喝水不喝水，黌舍帶領冇當作一回事。

胖嬸心腸熱，白靈一小我在縣城連個照顧她的人都冇有，以是常日裡很多幫手，白靈當教員更毀嗓子，因而給了白靈一小把。

彆的兩個並不是捲鋪蓋回家，而是會分派到縣城上麵的黌舍，比如鎮裡或者村裡的小學，一樣是小學教員，縣城跟鄉村的可有天壤之彆，並且世民氣知肚明，一旦分派到上麵，再想返回縣城可就難如登天。

鄒城看看四周：“這麼早就是你一小我列隊嗎？”鄒城皺皺眉，萬一還碰到剛纔的這類環境，一個女人家太虧損。白靈這纔想起來問：“你如何也來列隊？”

白靈接了水回辦公室加幾顆金銀花出來，金銀花是曬乾的，胖嬸院裡種了幾棵金銀花，把盛開的花朵摘下來晾乾做成乾花，她閨女在供銷社整天和人打交道費嗓子，以是胖嬸年年籌辦點金銀花給文桂喝。