他的曾祖，天子趙竑但是不放在眼裡。

對於金陵大書院中這些就學的權貴後輩，體育課對他們而言，偶然比文明課更首要。

楊蕃孫恭恭敬敬，謹慎察看趙竑的神采。

既然已經挑選了和楊桂枝握手言和，他就不會再遷怒楊家，也實在冇有需求。

“陛下，真的要放他們出去當官？”

還不滿十七歲的張濡，向操場邊上的教員問道。他身後的幾個學員，個個都是眼神等候。

“平槍!”

看來，端五節攻擊教官，以及學員們圍攻侍衛馬軍司的事件過後，金陵大書院停止了大清算。也有能夠，跟著書院教誨的潛移默化，學員們也竄改了很多。

操場上，一個班級的學員正在練習槍刺術，他們大多數隻要 15、16歲，和剛進金陵大書院時吊兒郎當、玩世不恭的做派比擬，現在的他們眼神莊嚴，跟完整變了小我一樣。

固然趙竑過後並冇有究查楊家，但史彌遠的主謀者如鄭清之父子、程泌、餘天賜等都是殺頭抄家。誰曉得天子會不會秋後算賬？

不過，金陵大書院培養的是行政官員，這是新法的一部分，從這些年青學子的表示來看，已經是有了效果。

張濡迫不及待說道，滿眼都是戀慕之色。

趙竑幽幽一句，彷彿是對楊蕃孫幾個年青人而言，又彷彿是在自言自語。

“你們是……”

能煽動學員們和官軍對抗，迫使官方報歉，這豈不是700年後的“五四青年活動”重現？

他和史堯之在西湖花船上喝酒作樂，史堯之逼的徐姬跳湖，史堯之被貶官離職，他卻冇有影響，還是來了金陵大書院。

聽李唐的意義，是怕這些紈絝後輩禍亂了宦海。

“先生，我們能不能去講武堂啊？”

楊蕃孫和哥哥楊衍孫目光一對，楊蕃孫鼓起勇氣說道：

教員張固轉過甚來，笑著向學員們問道。

現在看來，還得再等一段時候，最起碼等學員把握根基的數學知識再說。

“陛下，門生是楊蕃孫，這是家兄楊衍孫，家父楊穀。這幾個是小人的同窗。”

張固哈哈一笑。天子辦講武堂，公然激起了很多學子的大誌壯誌。

這個張濡，還是宋高宗朝時重臣張俊的四世孫，想不到另有些血性。

“知錯能改就好。不過你如果再犯，朕也保不了你！”

“楊蕃孫，敢和侍衛馬軍司對抗，有些膽量！攻擊教官，戰術恰當，有勇有謀！不過，話說返來，胡塗事是不無能了。要好好珍惜，好好學習，大宋的將來，但是在你們身上！”

一代一代，教誨不止，律法護佑，總有吏治腐敗、百業暢旺的一日。

就是一塊衛生紙，也應當有它的代價，何況是活生生的精力充分的年青人。

趙竑忍不住心動，悄悄鼓起掌來。

兩個五六十歲、無實權的老頭，難為他們做甚？

教員大聲號令，學員們一起，神情嚴厲，滿頭大汗，做著刺槍行動。

“好好學習，成績優良的，書院自會向講武堂保舉。”

不是統統的權貴後輩都是廢料。他不得不承認，在這個錢權培養人才的期間，很多權貴後輩受教誨傑出，本質出眾，不得不說是同齡人中的精英。

而換來的，則是一身的筆挺和彪悍。

“楊蕃孫，剛誇你有血氣，如何又怯懦如鼠，婆婆媽媽起來了？”

“你們要去講武堂？那邊可比書院的練習苦多了！”

“刺!”