蕭逸點頭：“就依先生之計。還要安排人手幫忙百姓修複農田，確保下一季的收成。”

學徒們當真地點頭，用心學習。船廠裡滿盈著木料的香氣和汗水的味道，一艘艘船隻的龍骨逐步成型，彷彿是大海上將來的巨獸。

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在修建城牆的過程中，百濟也碰到了題目。本地的石料供應不敷，工程進度放慢。賣力工程的將領對蕭逸說：“將軍，四周的石料開采難度越來越大，運輸也困難，如果不能及時處理，城牆的修建恐怕要耽擱。”

蕭逸親身來到高句麗觀察生長環境。他站在高句麗的一處高地上，望著正在勞作的百姓和兵士，對身邊的劉伯溫說道：“先生，此地雖已漸趨繁華，但我們不能滿足於近況，當為長遠計，加強防備與生長經濟皆不成懶惰。”

在隨後的日子裡，幽州和三藩國大地一片繁忙氣象。陽光灑在廣袤的地盤上，不管是繁華的城鎮還是村落，都湧動著扶植的高潮。

因而，在高句麗的各個計謀要地和人丁麋集的城鎮，一座座堅毅的糧倉開端完工修建。百姓們搬運著木料和石料，工匠們經心砥礪著每一塊磚石，確保糧倉的安定。一名賣力監工的官員對百姓們喊道：“大師加把勁，這些糧倉是我們將來的保障，建好以後，即便碰到災年或戰亂，我們也有充足的糧食。”

蕭逸淺笑著說：“這是大師共同儘力的成果。我們還要持續拓展貿易，讓更多的人受益。”

在百濟的船廠裡，叮叮鐺鐺的敲打聲不斷於耳。來自各地的造船工匠會聚於此，他們有的在繪製圖紙，有的在砍砍木料，有的在打造船釘。一名經曆豐富的老工匠拿著設想圖，對年青的學徒們說：“這船的設想可分歧於普通的劃子，我們要造的是能在大海上飛行、作戰的大船，每一個細節都關乎存亡。”

蕭逸又來到百濟的本地地帶，這裡海風吼怒，波浪拍打著岸邊。他看著這片廣漠的海疆，對本地官員說：“此地海疆廣寬，若能善加操縱，生長水軍，必能加強我們的氣力。”

在軍事練習方麵，關羽還是嚴格地練習著兵士。在校場上，分歧民族的兵士們喊著整齊的標語，停止著各種練習。關羽看到一名新羅兵士在山地奔馳練習中表示超卓，便走疇昔獎飾道：“你在山地作戰上很有天賦，要把你的經曆傳授給更多的弟兄。”

在百濟的船務生長中，一些造船工匠之間因為理念分歧產生了分歧。一名來自中原的工匠主張采取新的造船技術，而百濟本地的工匠則以為傳統技術更加可靠。兩邊爭論不下，影響了造船的進度。蕭逸得知後，親身來到船廠調劑。

本地官員迴應道：“將軍，我們已遵循您的叮嚀，調集了浩繁造船工匠。隻是這造船之事破鈔龐大，需求很多光陰。”

在軍事方麵，蕭逸建立了同一的軍事練習體係。他任命關羽為軍事總教頭，對三藩國的兵士停止練習。關羽站在校場上，對兵士們說道：“甲士的職責是保衛故裡、保護百姓。不管是漢族還是其他民族，我們都是兄弟姐妹，要為了共同的戰役而戰。” 在練習中，分歧民族的兵士相互學習，漢族兵士傳授先進的戰術和兵器利用體例，三藩國的兵士則分享他們在山地、叢林作戰的經曆。