雲峰點了點頭：“本將有一體例可使於圓筒中閃現出的星體放大數倍、數十倍乃至更多，如此可更便利的察看星體形狀及運轉軌跡！”這話一出，眾皆嘩然！能把肆意物體放大，除了傳說中的神仙神通，還能是甚麼手腕？

雲峰宿世不是天文學家，也不是物理學家》 ，更不是數學家，他隻是個技擊家，數理化知識也就小學程度，所知的都是知識罷了，他所能做的，就是操縱自已身為在朝者的便當，對世人施以指導，加以鼓勵，穩步推動天然科學的生長。

諸葛顯高傲的看了眼渾儀，捋須道：“不錯，將軍如有興趣，無妨晚間留下來一觀便是。”

話說到這個境地，再講也是白搭，雲峰提出了自已的觀點，剩下的就是交給時候，交給實際來考證。

說著，雲峰抬眼一一掠過世人，細心留意著他們的神sè竄改，張靈芸諸女表示出的是茫然，她們從未接確過天文，不管是中國當代的天文三說，還是雲峰的當代天文實際，都是需求好好消化一番。而諸葛顯與譙秀父子則是眼中閃動著思疑的光芒。

“哦？”諸葛顯似是聽出了雲峰話中有話，不由問道：“將軍是否尚未言儘？”

庾文君臉上不屑之sè再次一現，剛要開口相譏，卻被張靈芸伸手拉住，固然她不以為雲峰是個神仙，卻明白此人毫不至於無的放矢，既然敢丟下大話，必定是有些掌控。

教員、諸葛門主、師兄，你們都是如許的人，或許你們對於知識的渴求、質疑與摸索是出於小我的興趣愛好。但是，正因如此才於無形中構成了人類朝宿世長的最大動力！他rì你們都是學術方麵的大師！世人將永久會銘記於心！”

暗自搖了點頭。雲峰淡淡笑道：“今rì或許會有人感到震驚，感到蜚夷所思，也或許有人會以為這是在胡扯，實在，諸位持思疑態度完整能夠瞭解，相反的，如果不假思考就接管了rì心說。這此中很能夠存有題目了。

說著，雲峰指著渾儀中的阿誰大圓筒向諸葛顯道：“諸葛門主，這枚圓筒該是觀察星鬥運轉所用的罷？”

人都有獵奇心，隻是，這份獵奇心又因人而異，當發明某個自已不體味的實際或事物時，大多數人會因為對未知的不解而產生驚駭持躲避態度。也有胸懷寬廣的會睡一覺便再不放於心上。但是，卻有極少數品格剛毅、渴求真諦的人會孜孜不求的摸索研討，以期否定顛覆或是發掘出其中本相，摸索與求知jīng神永久是人最為貴重的財產！

說到這裡，雲峰看了看譙秀父子與諸葛顯，又嗬嗬笑道：“言歸正傳，一項新的學說推出伊始，必定受人詬病，飽受非議，畢竟有悖於傳統認知，這很普通。也值得鼓勵。

雲峰深深施了一禮，昂首道：“教員您曲解了，弟子非是要摧毀掉儒家思惟學說，而是去掉其君權神授、三綱五常等合適統治者需求，卻又縛束士民思惟創新的報酬增加身分，還儒學一個本來臉孔，想必這也是孔夫子在天之靈所樂於見到！

譙秀父子也連聲催促：“快說，快說，莫要吊起為師的胃口！”

,您的支撐，就是我最大的動力。)

雲峰微微一笑：“由這圓筒捕獲到的星體還是一小點，除了定位以外，又能觀察出甚麼？”

雲峰畢恭畢敬的施了一禮：“就教員明鑒，地球之以是會有四時之分，在於地球環繞太陽公轉，每轉一圈為一年，並且軌道橢圓，與自轉的平麵略有傾斜。每年分歧的時候，地球處於公轉軌道的分歧位置，因此分歧地區接管到的太陽光照不等，熱量也有多有少，如此便有了季候竄改和冷暖差彆。”