“她說，她的記賬丫頭給她記，傳聞是個長故事，要先一點一點寫，這是“文妖”本身說的。”

門外，一個聲音突破了院子裡的安好。

歐陰文澈的書翻了一頁，甲一毫無體例，直接跪了下去，

王瑾儀明天卻挺歡暢，一向沉浸在有新故事要與母親分享的情感裡，一見母親到家了與朱玉倉促一見，就帶著青玉去了自家上房。

“君子之過也，如日月之食焉，過也，人皆見之……”

“這院裡的保護，現在都管她叫“文妖”。”

主子，我們此次來之前，東宮少主是有交代的。

“好吧，放在孃親這裡吧，娘會當真讀，然後我們再籌議如何辦。”

“哦！好吧，碰到題目要跟孃親講，好嗎？”

歐陰文澈和甲一同時收回疑問。

這類兩廂沉默的對峙。一人無動於衷，一人誠懇誠心。時候就如許悄悄流淌。

“要特彆監督嗎？”

翌日，是祖母要去永興巷驗收的日子，母親早夙起床去了上房。王瑾儀曉得，恐怕這兩天就會搬走了。

母親讓青兒帶青玉下去了。

厥後正如兩家所願，還在當事人都是孩子時，兩家就過了彩禮，肯定了姻親乾係。

少折點本，也算是讓瑾兒交學費，錢總不會打水漂。

“好的，孃親現下就有題目。”

這邊母親讓青兒把朱玉喚來，還不待恐嚇，朱玉就哭著啥都說了，問清了後果後，看著嚇跪在麵前的朱玉，把王瑾儀的運營，竹筒倒豆子似地，交代了個明顯白白。

“衛公孫朝問於子貢曰：仲尼焉學？……”

便見一個小小的身影蹲在地上，拿著小樹杈，畫來畫去，實在冇法和方纔聽到的，背誦聯絡在一起。

王瑾儀想：太好了！新話本子就要出世了。

如果讓讀書的人幫本身傳名，能夠更輕易找到陳智遠，或者讓陳智遠傳聞本身，來找本身！

王家是清流文人，不讓運營，這孩子這腦筋，就想到如許的體例，但如果讓家裡曉得，恐怕……！

如果需求掌管後宅，非常有能夠需求懂運營，王瑾儀確切應先學起來。

出不了門剩下的隻要假想，思慮周滿是現在獨一能做的事了。

歐陰文澈轉頭“等他們搬走了吧，再見大師。”

母親還覺得，女兒會把“泰升米鋪”的事說給本身，可王瑾儀捧來了一摞手稿。

實在，青玉極其佩服自家蜜斯，也動了把自家哥哥，保舉給蜜斯的心機，隻是內心另有些顧忌。

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歐陰文澈抬開端，漸漸起家，走到窗前，支起木製的窗扉，望向劈麵廊下，梳著花苞頭的女孩。

“主子，見一見大師吧，我們都來了好多天了。”

母親當真地想過後，感覺女兒現在雖小，堆集經曆，漲見地，實在不是好事！

此時屋裡隻剩下母女二人，王瑾儀問道：“孃親，我們就要搬場了嗎？”

應當大力創作，用力兒創作，玩命地創作！

王瑾儀現在便能夠發誓，這又是一個本身冇見過的人，這個較著又是一個男人，身形、個子、腳步，都申明此人必是習武之人。

側坐著看書的歐陰文澈，就像冇聞聲一樣，不接話，不扳談。