王瑾儀現在發明，本身除了上一世，冇有喪失的影象，所學知識和超凡的瞭解才氣幾近一無是處。

有三級，在祖父那兒檢查。剛寫好的三集在母親手裡清算。

阿誰“崇文坊”的大門，本身必然極力試一試，看看能不能擠得出來。

這一個時候，使得王瑾儀苦不堪言。宿世的四體不勤，形成這一世的手忙腳亂。

哥哥每天是最歡愉的。因為每天都能回家見到父母和mm。

這裡的房間，較著比王宅裡的屋子要矮小，雖也是一明一暗的套房，卻放不下甚麼安排，隻要合用傢俱。

“太好了，瑾儀能夠在院子裡，加一個鞦韆嗎？就像姐姐院子裡的那樣。孃親，好不好？！”

父親去府學也變近了，一家4人每天早晨在晚餐時團聚。

“乾嗎？”

每天意味性的學一個時候。

爹爹為了秋圍，搬到前院兒西配房去住。東配房是爹爹的書房，實在父親很少回西配房住，常常在東廂的榻上拚集一晚，第二天早早地去府學。

父子三人，都坐在母親房間的大椅子上，青兒趕過來，把茶水斟好後退了下去。

偶然母親指著一塊布，問：

每天午後，用一個時候練習運筆，雷打不動。

前後院兒還是邊界清楚，以海棠門門為界。海棠門以外是前院，為男仆人空間，東跨院為小廝們的住房，西側為馬房。

王瑾儀和母親，是第一批進入永興巷玖號的，爹爹和哥哥到早晨才返來。

《西行漫記》全書已經結束了，共7集，此中故事都緊縮改編過，更加鬆散。

“你們另有甚麼想要帶過來的嗎？歸去想好，明天我們就搬過來了。”

父親較著是在打岔。

王瑾儀莫名其妙的看著兩人……

一家人商定了，雜七雜八的一些事情，就又其樂融融了，兩個孩子也彷彿健忘了，父親遠走的事。

要曉得，女工有好多龐大的內容，比如：紡織、刺繡、裁縫，編織等等。

爹爹帶著一雙後代，從東側房間挨個屋子看起，最後回到中間母親的套房。

這幾天，《論語》的20篇，目睹著就要學習過半了。吃完早食，還接著學新的內容。

帶著花窗的木折門裡，就是臥房。

而王宅本來的管事王嬤嬤，被指派去了偏院廚房，

“走吧，到後院兒去看看你們的房間。”

可常常想起，宿世裡，本身在陳智遠的衣服上，用青絲繡了一個“瑾”字。老是想捂臉，哎呀！醜死了，如何辦？！都留在了上一世，冇法竄改了。

剛一說《瑤瑤姐姐的故事》，錄故事的母親和坐在門前乾活的青兒，都噗嗤一聲笑了。

把辦理、采買一應事情，都擔了起來。院子裡本來做茶點的丫頭，成了永興巷的麵案，疇昔偶在二房裡開仗做飯的婆子，成了永興巷的大廚。

就連練字的服從，從全部墨團兒變成了一塊塊的小墨點。

東側的兩間是哥哥王文棟的房間，彆離為寢室和書房。

母親進門看大師，無聲靜坐，笑了笑。做到上首與爹爹隔著茶幾對坐。

本來家裡的馬車，直接升級成了青布二人小馬車。並且隻剩了2輛。

“文震大哥在學君子六藝，為了練劍法，就在大房的花圃留了園地。

開端學刺繡的第一步，僅僅一個劈線，把王瑾儀的小手，搞得都不分瓣兒了。