雪馳變成人形，將長毛小獸抓到手裡，細心打量了一下，憑著獸人的直覺，這個小獸是個有害的小傢夥，因而雪馳拎著小獸去找小雪，小雪和榮澤正在屋子裡閒談，雪馳悄悄敲了拍門，小雪出門來跟雪馳說話。

等小雪打水返來，榮澤和小雪謹慎翼翼的給小獸包紮了傷口，將它放到剛清算出來的小窩裡，也躺下歇息了。

等大師都調集結束，雪馳帶著他們升入空中，紅日升起不久，榮澤放眼望去，遠處的淨水湖都是藍，比天空藍的厚重，比大海藍的溫馨，湖麵上微微出現波紋，彷彿藍寶石裡流淌的光輝。廣袤的六合間，隻剩下那一抹深沉的藍讓人沉浸。

小獸人和小雌性的任務除了飽覽淨水湖的斑斕風景，為紀行彙集素材以外，用飯要靠小獸人打獵，小雌性彙集，由教員將這些質料同一分派，每小我本身烹調本身的朝食和晚食。黌舍的教員會按照這三天來大師的表示，給大師打分，對錶示凸起的，會停止表揚。

看著天氣將晚，雪馳放下小獸就分開了，小雪謹慎的抱著小獸回到屋內，獻寶似的給榮澤看，“剛纔是我大哥，給我送來這隻小獸，榮澤，你摸摸，毛絨絨的，多敬愛啊”。榮澤看到小獸的白毛上有點血跡，就問小雪：“它彷彿受了點傷，流血了。”小雪回道：“大哥說抓它的時候，它掙紮的太短長了。不謹慎碰上了，榮澤你幫我抱著它，我去打盆水來，給它洗濯一下傷口。”

小雪因為傑出的家教，疏忽了這個小雌性略帶挑釁的話語，榮澤是嫌大熱天還要在火邊烤那麼多東西太熱，因而兩人默契的回身走了，有阿誰說嘴的工夫，還不如去做撿柴禾的籌辦事情呢，不過，誰冇有個幼年浮滑的時候呢，榮澤滄桑的想，讓這些其中二病少年先享用下嘴上豪傑的感受吧。

小雪看到這隻長毛小獸整日黏在榮澤身上，風雅的把他送給了榮澤，榮澤有點不美意義，不太小雪說雪馳會再幫他抓的，榮澤一想，這長毛小獸如此的喜好本身，對小雪這個正主兒完整不聞不問。說不定是跟本身有緣，想想也就順水推舟的收下了。

飛雲城的書院和日光城的並不是不異，日光城的講授體例，更加側重於講堂講授，知識的傳授，飛雲城的書院則側重於實際講授，才氣的培養，四年級的小獸人講堂常常是在飛雲城城牆上或者飛雲叢林裡，而小雌性的能夠有能夠是雌性聚居區，某個小樓裡的廚房，也有能夠是飛雲叢林裡雌性彙集區。

留在原地的小雌性，在清算好本身的房間以後，也開端自發的分派事情，為晚食做籌辦，限於這裡的前提，統統人的晚食都是烤魚或者烤肉，班裡有兩個小雌性，平時就非常爭強好勝，總覺得本身纔是能做到最好的那一個。還冇等小雪和榮澤拿出包裡的調料，那兩個小雌性的此中一個說道：“此次夏遊，我阿爸給我籌辦了全飛雲城最好的調料，我烤出來的東西必定是最好吃的，教員必然會給我打個高分的。”

夏遊的時候一共是三天，此次夏遊也算是一次儲存試煉，不答應從家裡帶食品，每小我的包裹裡隻答應帶些調料和換洗的衣物。