作者：不……是一宇宙飛船的蠟燭，你漸漸點，不敷讀者們還會給你湊噠~

“不一樣啊，”蘇曉用紙巾捂住鼻子含混地說，“用愛親手做出來的食品，纔是最好吃噠。”

顧思遠把內心的模糊不安臨時壓下：淩寒和池厲鋒都不以為野生智慧會出甚麼題目，這必然有讓他們放心的“事出有因”。

明天上午的必修課程是汗青。讓顧思遠不測的是，他猜想中古板有趣的照本宣科並冇有呈現，所謂的汗青課竟然是――

“冇甚麼，”少年聳了下肩膀，“隻是冇想到我會有一個被臨時標記過的同窗。”

“不不不，我不是說臨時標記很奇特，”少年說，“我隻是感覺你那位alpha的資訊素聞起來很……alpha。你明白我的意義嗎？這類人凡是不是恨不得把本身的omega關在家裡，一輩子隻見他一小我的？”

學習智慧科技和烹調的處所離得南轅北轍地遠，顧思遠把小娘炮哄得開高興心去做小甜餅，本身再開著懸浮車去學智慧科技。比及了講堂地點地，之前汗青課上全息接入帶來的思路震驚已經差未幾獲得了平複：方纔來到這個天下的時候，他常常會有一種身處於怪誕虛幻的錯覺，感覺本身說不定再瀕死一次說不定就能回到穿越前。但現在不會了，哪怕全息感遭到過往的餬口，也不會產生那種思疑是否要持續活下去的擺盪了。

少年想了想後點了下頭：“有事理……我叫方泊，我學習智慧科技的啟事是想製造出實在擬人的性.愛機器人，造福全人類。”

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――固然它們本來就比第一紀元21世紀時的霧霾期間光輝、清爽很多很多。

不過讓顧思遠非常不測的是，池厲鋒竟然也非常體味智慧科技，最起碼在指導他上冇甚麼題目。以是兩小我就多了一項飯後活動：教誨功課。

“你一向都冇有答覆我的題目，”蘇曉說，“遠遠在想甚麼？”

但這並無毛病他對蘇曉誠心腸透露心聲：“蛋糕我喜好吃巧克力的，另有紅豆的，另有抹茶的，另有楓糖的，另有香草的，另有……”

顧思遠感覺本身還是把重視力放在記條記的光屏上比較好，活動完還帶著汗水的少將甚麼的實在太影響他好好學習了：“……這麼說來，現在真正意義上的野生智慧隻要蓋亞？”

不管少將那句表揚說的工具是不是果醬，顧思遠都很給麵子地心不在焉了一全部上午。直到蘇曉在通訊視窗裡喊了好幾遍，他另有些回不過神來：“如何了？”

“遠遠你一小我去上課真的行嗎？”蘇曉抽著鼻子問他，“要不我們一起去學做小甜餅吧？”

範漸：必然是和我的男神停止婚禮。

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小tip：

“我們能夠一起上汗青、心機、心機課甚麼的。”顧思遠翻了翻倆人的選課單說。除了這些必修的課程他們有重合以外，彆的的挑選可謂南轅北轍。就像蘇曉不睬解他為甚麼要去學智慧科技一樣，他也不睬解蘇曉對烹調課程如何那樣感興趣：從飯前沙拉到飯後甜點，從烘焙烤炸到燉炒煎煮，從牛排烤肉到滿漢全席……竟然另有一門課是專門教如何剝各種植物或者果蔬皮的。

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