第二天冇有等老叔再次去賠罪，邵教員已經調集她帶的十名門生去她的辦公室，就是關於做《新人權保障法實施環境》調查的事情，讓大師自主報名。

“這是一次不錯的機遇，社科院人手不敷才找法律專業的門生幫手，你們將賣力兩個公司，為期十天。這十天裡我會給你們向黌舍告假，你們在借調期間完整服從社科院調研所張所長的號令，這是一項很嚴厲的事情，並且事情量很大，會比較辛苦。”

“陳述教員，我百分之百插手！嘿嘿。教員不要太偏疼小南了，除了此次調查，今後也要幫我留意實際機遇，我也是教員的好門生啊！” 3014屆就剩兩個門生，向小南不插手。歐陽凡是必然要去的，他也要在最後一年多堆集一些實際經曆，有助於他畢業後招聘法庭助理審判員，當一名法官是他從小的願戶，歐陽凡嬉皮笑容的跟教員要求更多的實際機遇。

接著往下問，3015屆的四個門生內裡有兩個挑選放棄。這兩人一個是畢業後會直接進入自家的狀師事件所，冇有壓力也就貧乏動力。另一個是位女生，剛交了男朋友，恰是黏糊的時候，恨不得不時候刻都要在一起。愛情至上。邵鳳儀也不勉強，她隻是一名教員罷了。門生們也都是成年人了，有本身的判定力，牛不喝水莫非還能強按頭嗎？

張若和孔青對視一眼，道：“我們也去！”

“你考慮好了嗎？實際的機遇很可貴。”邵鳳儀有些絕望，不過還是又詰問了一句，但願她能換個決定。

“如果你們情願，等你們結束實際，我能夠給你們補課。”向小南挺喜好林雷生的，固然這不是個特彆聰明的門生，但是學習很結壯，學會的知識把握的很安穩。並且他對教員這個職業有種發自內心的尊敬，乃至前幾次他給他們發作業的時候，對本身的態度要遠超越對淺顯師兄的尊敬，彷彿本身已經成為教員一樣，他喜好這類尊敬。

“謝甚麼謝，我是你們的教員！”邵鳳儀看到本身的苦心被學心機解，內心一陣暖和，不管那些人如何群情她，但是總會有人支撐她，並且越來越多。“好了，現在奉告我你們的決定。歐陽凡，你先說。”

“好，感謝教員！”向小南鎮靜的說話都有點兒顫抖了，每年都有很多本校的研討生想留校、另有更多的外校畢業生來招聘。在第一大學當教員是很多人的目標。合作這麼狠惡的環境下，具有更多的講課經曆無疑會給他的合作增加砝碼。很多人都說邵教員為人嚴苛，但是這麼可貴的代課機遇她都為本身爭奪到了，會有很多人都妒忌他吧？