兒歌，淺顯易懂，卻又埋冇聰明。

少女清靈曼妙的嗓音，如流水潺潺活動，像一首美好的安眠曲。

西裝筆挺的顏教員站在講台後：“我先來講一說我們班的英語成績。全班統共四十八個同窗，此次退學測驗，分歧格的有四十人，大部分同窗連英語根本都冇有，甚麼叫做英語根本？英語科代表，請你來奉告大師。”

【註釋】

“對啊，能把這麼簡樸的歌曲唱得這麼好聽，奇異啊！”

“刷刷！”

阿誰新來的顏教員傳聞是個餬口風格有題目的人，又來了甚麼幺蛾子！？動靜如許大！？一班三班正在給門生做開學指導的班主任如是想。

“體育委員，葉勇。”

上個學也不輕易唉。

安瑤煩惱：“啊、我應當唱《外婆的澎湖灣》或者《讓我們蕩起雙槳》的。”

“嗬嗬……”安瑤皮笑肉不笑。

岑怡然麵色紅潤，欣喜地湊到呆愣的安瑤麵前：“安瑤，你好短長啊，你竟然會本身編兒歌！”

“向來冇有聽過！”

傳聞她上的那所高中，剛建立之初很窮，黌舍廁所少，隻要操場上那麼一個廁所，門生上廁所都要列隊，那是一段暗中的生不如死的日子。

“冇啊！”

成果，可想而知，小明同窗自此今後的成績一落千丈，本來能夠向985/211等重點大學進發的，厥後隻考了一個平平的本三。

慘不忍睹！

毫無征象的點名，安瑤愣愣站起來，“英語根本……教員，我感覺是二十六個英語字母。”

=口=！

葉勇衝動地做了一個軍禮：“是，教員！”

又一陣鈴聲，上課。

安瑤既是可惜小明同窗的運氣，又是抱怨校長的做法，一名好門生就此淹冇，真不是功德。

“陸同窗這麼有信心，那我也就放心了。”顏教員格外心安：“今後你們大事找班長，英語大事找英語科代表，處理不了的事情找教員。好了，接下來，自習英語二十六個字母。”(未完待續。)

“那你們聽過甚麼？”

全部黌舍，師生，全數公用一個廁所。

安瑤俄然有一種不好的預感，教員為啥還不讓她坐下？(⊙﹏⊙)b

“莫非你們都冇聽過這首歌？”

然後有一天，小明同窗被逼急了，無法，偷偷在操場上便利，被校長抓了個正著，不但把人給拍了下來，第二天報導加攻訐一樣很多，當時候小明的班主任還找過校長，讓他千萬不要公開，求了好久都冇用。

顏教員剛接辦這個班級，看到這個成績，他很頭疼。如果門生連英語根本都冇有，底子就冇法上課。他的任務是教書育人，那麼多同窗他也不成能放著不管，但是，彆怕，上天給了他一個天賦，因而……“英語科代表，今後全班同窗的英語根本就教給你了。必須讓他們學會二十六個英語字母的背誦和默寫另有發音，在你還冇教完他們把握之前，我臨時不會開端高中課程，當然，這段時候，每天的同窗們的早讀時候和內容由你安排！”

這時候，顏非聿安靜的眼眸悄悄顛簸了一下，“陸同窗，這首歌叫甚麼名字？”

第一節發講義肯定班長科代表班委，第二節，還是是班主任出去了。

“冇想到陸同窗還會本身唱兒歌，不錯。文娛委員非你莫屬了，請坐。”顏非聿持續點名：“餬口委員，薛岩。你可有貳言？”