本來吧，肯尼是跟族群餬口在一起的，恰好他被檢測出，是B級的猛象，埃文不想華侈他的資質，便把他送到學院來，想讓他學點東西。

他插手了很多的奧數比賽，在浩繁省級賽事中都拿下了不俗的成績。是教員的心頭肉，是爸媽的掌中寶。

他站累了冇法歇息，膝蓋一彎就如許半跪下來，這繩索捆得特彆靈性，縱使他想要單膝跪，他的膝蓋都冇法跪在地上，懸空在離空中三四厘米的處所。他每天都要站在本身的分泌物上麵。

肯尼見他尾巴一甩一甩的, 一副表情極好的模樣, 扣問道：“是不是碰到甚麼功德了？那麼高興, 說出來，大師一起高興高興。”

埃文是一名擔當萬千地盤的農場主，傳聞他幼年是一名愛好探險的冒險家，他喜好四周去探險，有一次，他去戈壁探險的時候，他在戈壁裡迷了路，照顧的水袋都喝完了，饑渴難耐的時候，他碰到了一群路過的大象。

菲利普一度被他肉麻的眼神看得頭皮發麻, 心頭湧起一種“又有刁民想暗害朕的奧妙感。”

溫大貓卻分歧。

溫大貓微愣，測驗？

聞言，課堂裡哀鴻遍野。

上課鈴響了。

同窗們有的，他一樣具有。

但是，他在一歲的時候就被迫與母親分開，他被關在狹小的竹籠裡，隻要他敢撞擊竹籠，人類就會用象鉤刺他們。

溫博恥辱得想要找一個地縫鑽出來, 啊啊啊啊啊啊，不要再說了！

他地點的族群一向被馬戲團所豢養著，他從小就被鐵鏈所銬著，縱使現在腳上的鐵鏈解下來了，腳上仍然留下不成消逝的傷疤。

布蘭特教員之以是會讓肯尼擔負班長，是因為肯尼對其他“人”的情感很敏感，更懂如何去照顧其他“人”，站在彆“人”的角度上考慮題目。

肯尼焦心的扣問道：“那教員，我們進入假造天下需求做甚麼呀？”

當然, 這也是後話了。

肯尼驚奇的看了他一眼，小聲道：“你竟然把你的仆人當作鏟屎的？你家仆人不會活力嗎？天呐，你太大膽了吧……”

他迫不及待的跳進河道裡，把腦袋埋入清澈的河水裡，享用著劫後重生的快感。

自此今後，埃文便跟大象結下了不解之緣。他非常喜好這些脾氣暖和的龐然大物，乃至為了這些龐然大物建立了庇護基金，一向努力於挽救與庇護象群。把很多不法捕獲的象重新放歸天然。

恰好元帥的記性很好, 一樁樁一件件記得一清二楚，恨不得每天帶他回想一百八十遍。

能夠是應了那句話，愛笑的人運氣都不會太差。

他們應當如何抵擋？他們應當如何逃脫？他們應當如何得救？

他親眼看著熟諳的阿姨，踩死了本身剛出世的寶寶。

他親眼看著小火伴被人類戳瞎了雙眼。

所幸，他碰到了一個很好的飼主―埃文。

埃文在他們眼裡隻是一隻落單的猴子。

學霸與學渣最大的分歧便是，學霸會因失一分，悔怨得整夜睡不著覺，學渣能拿到六非常就是千萬歲了，丟一分罷了，有甚麼好可惜。

他現在都是非人類了, 這些事情何必放在心上。放飛自我，如何歡暢如何來, 再說了，他現在的身份是元帥的寵物, 這不是寵物與仆人之間的普通互動嗎？

他越想越是這麼一回事，幾近是撒歡如何來。