留下的除了這些人，另有一部分媒體記者，楊政丞便帶領他們，到李盤家去看那曾經做課堂的吊腳樓，讓人分批上樓，體味一放門生在那種前提放學習的感受。

梅玉珊便接放學前班，趙軍軍承擔小二年級的數學。等村小有三年級、四年級，他都承擔統統的數學講授。

一時候，落鷹坪村小將之前存眷過著裡的網友都喚起，再次掀起對落鷹坪村小的存眷豪情。

楊政丞和李悅都不詳細到哪一間課堂，有四位新教員，還空出付蓉來，本來楊政丞成心讓付蓉進學前班的，可趙軍軍說付蓉是理科生，該上門生、科學等課程。

等門生上課，明天的首要典禮就完成。帶領們前後分開，可遠道而來見證落鷹坪村小舊貌換新顏的網友卻不急著走，要多看看這裡的環境、這裡的風土情麵、明白這裡的風景。

鼓吹媒體也濟濟一堂，省裡、市裡和區裡的電視台、報紙、播送等單位派人前來采訪和報導，平湖梢公等一些自媒體都不肯錯過這類露臉、拉人氣的機遇。

李悅選一間不靠樓梯的，兩人出來，內裡有床鋪和用品。也有壁櫃、餐桌等，都是修建時配套的。交房時已經打掃潔淨，完整可住人。

留言、轉載、點讚等，三個小時內就有上億的數據，平湖梢公給楊政丞電話，說：勝利了。

三十幾個門生定時到校了，在講授樓前，他們穿上新發下來的校服，背上書包。

完成室外的法度，才讓門生進新課堂。課堂開了日光燈，很敞亮，門生天然是有些鎮靜、也有些怕，因為來人太多，家長和李悅等人也都警告過他們，要聽話。

轉眼到三月一日，是白泥統統黌舍開學的日子。早在三天前，張召平、梅玉珊、趙軍軍和付蓉回到村裡，正式簽訂和談，招聘村小支教教員。

“管搬不搬啊，要辦事，那裡不成以？到林子都可，是不是？何況，現在村小的校長是我，對彆人不能耍校長威風，對你總還能夠。敢不聽校長的？”嬉笑玩鬨，楊政丞也不在乎如何說。

留下來的人未幾，但從他們這親眼所見，也能夠起到一個擴大鼓吹的目標。到下午，平湖梢公的公家號便出了關於落鷹坪村搬居新校的報導，與之呼應的，另有楊政丞本技藝裡的“村小扶植”公家號，也收回一樣內容，但偏於紀實的場景、圖片和筆墨。

單單這安排，就用來一兩個小時。隨後安排中餐，中餐以後，請他們到一組去看礦泉水廠，也是鼓吹“鷹飛”的意義。

平湖梢公的公家號對村小的報導是一個係列，分六篇稿子，有筆墨、圖片、視頻平分歧板塊的內容。

落鷹坪村鷹飛有限公司的礦泉水廠，抓住機會，在有鏡頭但又不至於影響到黌舍的處所，都擺了自家的瓶裝水。記者們也不用心躲避，對這一蹭熱點停止免費告白的做法，即便有定見，也隻能忍了。

村小處理缺西席題目，李悅和楊政丞都很歡暢。李悅會在三月三號到江都會教誨學院去報到，插手為期一年半的學習。

李悅看著門生，眼裡漾著淚，幾次忍不住了，用手捂著嘴。楊政丞也不勸，因為媒體的鏡頭，更多時候是在李悅身上。他隻好離李悅遠一些。

簽約時，是在白泥教誨局，有主抓講授的副局長插手。鎮上這邊有學區的校長張懷遠和楊政丞參與，鎮帶領求軍鎮長，簽約後，教誨局當場給了安家費和兩個月人為。