扔了幾塊，可他臂力實在差，扔出去的石頭也就二三十米遠。

看動手裡的 ，他找到一處陣勢較高且峻峭的處所，本身站在上方。他籌辦撲滅一個炸彈後扔下去，他要扔的是阿誰陶製的小炸彈。

沐雷現在已經上初三了，這是個很首要的一年，從這時候開端，真正的屠龍技已經開端學了。

竹管的炸彈也能形成必然的傷亡，陶製的能夠傷害更高一些，因為報站產生的碎片也能有必然的殺傷結果。

木耒一向在胡想他抱負中馬隊的模樣：每人裝備一張弓或弩、一把鐵製馬刀，再帶上幾個如許的炸彈。

公然，又是 “轟” 的一聲巨響，能力竟涓滴不亞於第一個竹管炸彈。不過，這個炸彈是用雞蛋清調製的火藥，裝藥量實際上比竹管炸彈少了一些呢。

若如果達到那一步，木耒則需求一國之人。

木耒也曉得，如許的炸彈即便不能殺傷職員，隻如果扔到敵甲士群中，單是那聲音就能震懾住他們，令敵軍大亂。

也就是說，隻要門路環境稍好一些，木耒從隘口到邢都，一天便能夠達到。

還好是在山坡，石頭能向下滾得更遠些。即便如此，他還是找了塊大岩石，籌辦向前、向下扔完炸彈就躲在石頭前麵。

再今後，能夠就要霸占煉熟鐵，或者是直接鍊鋼的工藝了。

可一想到每個重量一斤，就相稱於六七個刀幣，木耒又感覺心疼，這軍器真是個燒錢的玩意兒啊。

至於大炮和火槍，那等今後再說，起碼這類手榴彈，或者叫投擲的炸彈是目前最輕易實現設備的。

鑒於前兩個炸彈的優良表示，木耒不籌算實驗剩下的阿誰炸彈了，籌辦把這個其帶歸去，以備不時之需。

木耒在開端學習了初中化學以後，感覺不過癮，又從網上看了高中化學的課程。

但是，一個很大的題目就是人丁，現在木耒本身的四千人，就已經不敷用了。

過了幾日，頰戎給木耒遴選了一匹和順的鮮虞馬，木耒也開端練習起騎馬來。

這類炸彈職員隻要投擲的夠遠，很輕易就能達到抱負的結果。

如果鑄鐵的呢，會不會結果更好，木耒感覺也能夠嘗試一下。

除非馬匹事前顛末相乾練習，不然這炸彈就隻能用於城牆上守城了和步兵近戰，但是步兵近戰恐怕會涉及本身。

並且，如許的馬隊，無需設備多重甲冑就能成軍。前期如果鍛造才氣和工藝晉升，就能實現全員披鐵甲、那這支軍隊就更靠近無敵了。

彆的馬配上馬鞍，現在能日行 40 到 60 裡地。而如許的鮮虞馬卻能達到 60 裡地到 100 裡地以上。

那感受就彷彿是在本身院子裡，炸了一顆開天雷，但這是在郊野半山腰炸的啊。過了好久，他的表情才漸漸安靜下來。

因為住校期間，很多事情都遭到限定，特彆是這邊的木耒不能熬夜。

籌辦好統統，導火索一撲滅，他立即扔出陶製炸彈，隨後躲到大石頭前麵。

還剩下兩個炸彈，木耒有些躊躇，不曉得要不要實驗。剛纔第一個炸彈的能力實在讓他驚駭。

比如，這個暑假的培訓班裡，便學了化學。

又是一陣耳鳴，不過木耒有籌辦，事前伸開了嘴，以是耳朵好受了很多。半晌後，就聽到了稀稀嗦嗦的石子掉落的聲音。

如果有一千如許的馬隊，真的就能能天下無敵了，起碼在短期內是冇有破解的體例的。