木耒應允，手持木棍，一筆一劃的寫下“公子木耒居於蠶館，每日入夢就學，已有五載。”

“我寫的叫簡體字，是夢中教員所授，謄寫敏捷；計吏所寫應稱繁體，謄寫慢如牛哇。”

“計吏常日不做夢麼？我每日入眠馬上入夢，夢中父母每日都將我送至黌舍，每七日得休一次，既得歇息也不得閒暇，那兩日便去學繪畫、習樂律，這兩年，又新增奧數、外語……夢中日日不得歇息，如此已有五年。”木耒開端抱怨起來。

唯有公子還未曾習文，不知算術，公子遲矣，公子遲矣。為公子本身計，請三思。如若不然，公子今後何故安身啊。”

公子每日所夢皆同，真是聞所未聞。既然公子於夢中肄業多年， 可否多寫幾字，讓我一觀？”

實在其他各位公子，都是多位教員教出來的，書、數、禮、樂都有專門教員，木耒這全活兒的教員，在諸位公子中也是獨一份，起碼麵子上說的疇昔了。