木耒說道：“章臘，此時稼穡未幾，除卻蓋房之人外，能夠調集多少青壯？吾欲略微訓整諸般奴工。”

“以木為兵，以木為盾，先行練習行列、方陣、格擋、以及傳令諸般便可。

頰戎迴應道：“若隻是步兵行列、方陣、體能練習，此些我皆可勝任。如果車馬之兵，恐怕……”

木耒做出一個決定，他籌算練習一下部下的仆從中的青壯，或者能夠稱為軍訓。如此一來，在產生特彆環境時，或許能派上用處。

當然，木耒也想本身培養軍事人才，或許隻得依托以本身的教誨體例，培養出的下一代了，但這是五年，乃至十年以後的事了，目前臨時也隻能如此姑息應對。

這一天，木耒在院中與甲士頰戎談天。

在木耒的封地中，弓邑、車邑以及白馬裡的人屬於他的封民。

實際上，木耒冇有屬於本身的私兵。

在府邸東側的地步上，有的奴工正在除草，有的奴工在取水，另有很多人在蓋屋子。而章臘則頂著驕陽，正在和這些奴工中的小頭子們商討著事情。

白馬裡出戰馬和馭者；弓邑出戰弓和弓手；車邑出戰車、馭手和戎士，另有一些布衣充當徒兵和雜役。

目前在封地駐守的 150 名軍士，是本身的教員翟坊的，這是他給孫女籌辦的嫁奩，木耒隻是提早用著罷了。

有一點需明白，這是木耒封地的兵，不等因而木耒的私兵，大部分時候，這些兵都是三地的人協同統領的。

“撤除那些必不成少之人，比如焚石灰者、造紙者、織毛線者，另有需求之打水、除草之人，能空餘出多少青年男人？”

現在是六月下旬，氣候漸趨酷熱，農田中的稼穡相對較少。

“那諸奴以何為兵器？”

現正值農閒之際，吾從中遴選出數百之人，讓汝略加練習。如有非常之事產生，也可作為一支奴兵利用。”

“皆不是也。吾欲把此些奴工略加練習，如果產生戰事，彼等起碼不是散沙一盤，能為勉強可用之人。汝憑本身之能，可練習多少此等之人？”

至於戰車馬匹，自有專門的人耐久練習。

恰好現在農田的活兒不如何忙，恰好這時能對他們停止恰當練習，如果替代不開，也可分批停止練習。

這些人本質上是翟坊的私兵，也隻服從翟坊或是翟讓的。

普通的千戶城邑，戰時出三十戰車，配600-1000的軍士。

善，吾給汝三日之時，汝將弓邑之地之事安排一下，三今後將此三百人調集，吾要略加訓整，如何？”

木耒則說道：“如果戰事起，自不由汝操心，汝隻需賣力練習，可否？”

木耒說道：“現在吾擁奴三四千餘，此中不乏青壯之人。

在全部邢國，木耒的封地是出戰車比例最高的處所。

木耒的甲士已跟從他三四年之久，這三人的頭頭名為頰戎，另一個跟從他來封地的叫白駟，木耒決定讓這兩人來練習那些仆從。

但是他們畢竟是他國之人，如果將他們完整整合起來，並由他們本國人，比如章臘來統領，很能夠這些人會成為張臘的人。

木耒則說道：“哪有車馬？隻是讓汝練習行列和體能罷了，再於此中遴選百名可戰之兵。”

這些仆從可否成為可用的力量臨時非論，但目前起碼能從提拔一些可用之人，然後讓這些少量的人成為專職的甲士。