但是，洛飛兼隻是擊敗了背叛軍，並冇能完整毀滅背叛軍――內戰前期，一部分背叛軍高層看局勢已去，卻又不想被帝國的平叛軍殺死，因而便挑選帶著本身最虔誠的那些部下暗藏起來，乘機尋覓東山複興的機遇。

中華曆394年，一統環球的洛鴻天駕崩，他的三兒子洛飛兼即位，而這位目光深遠的天子，期近位的第七年，也就是中華曆400年，開端了一場顫動環球的鼎新――貴族鼎新。

但是，現在已經晚大將近七點，而明天早上八點便要停止退學測驗。是以，墨鳴的複習時候非常有限――如果墨鳴不想因為就寢不敷，趴倒在考場上，那麼頂多隻能複習到淩晨一兩點。

“呼，這就是一個穿越者用力一煽翅膀，所能夠形成的龐大粉碎和影響嘛。”

是以，在內戰結束後的十幾年時候裡，這些人給帝國形成了非常大的喪失。乃至就連帝國豪傑，帝海內戰勝利最大的功臣――無雙王莫自牢，也死在了他們的暗害之下。

但是，情意已決的洛飛兼，卻不顧兩個群體的反對，以倔強手腕開端推行本身的鼎新。

不過，跟著時候的流逝，到了墨鳴現在所處的中華曆470年，在帝國持續數十年的打擊之下，這些暗藏下來的叛軍，已經式微到了頂點，再也冇有體例給帝國形成甚麼大費事了。

到了初中，還會增加化學、物理兩門主課。部分有才氣的黌舍，更是會開設番語（相稱於外語）、美術、音樂、計算機等，不在中華教誨局規定範圍內的課程。

以後的三百多年時候裡，統治著中華帝國的十一名天子，也秉承著洛浩歌的遺訓，在生長本身的同時，不斷的向外拓展著。

因為汗青生長的分歧，以及洛浩歌的原因，這個天下的黌舍，並不是語數英三種主課，配上一些副課，而是從小學開端，便有文學（相稱於語文）、數學、地理、汗青、技擊（相稱於體育）五門主課。

一統環球以後，已經曉得宇宙存在的中華帝國，一邊向著星鬥大海解纜，一邊措置著內部題目――比如說，跟著民智的開啟，垂垂湧動著的“民主”思惟。

在建立了中華帝國後，年僅四十一歲的洛浩歌，一邊主動的向外拓展，一邊不斷的生長本身――比如說，修建各種百般的根本設施、打擊尾大不掉的豪強士族、建立中華科學研討院等機構，研討科學技術的同時，趁便將之前便已經發明出來，但臨時冇有推行開的活字印刷術等技術，推行到天下各地。

換句話來講就是，墨鳴需求停止回想式複習的內容，遠比他料想中的要多很多。

感慨完，墨鳴便一臉淡定的封閉網頁，持續回想前身所學的其他知識――對於墨鳴來講，既然本身能夠莫名其妙的魂穿，既然本身魂穿的這個天下，是一個有著很多動漫人物的綜漫天下，那麼不管再產生甚麼，都不會讓他過分驚奇了。

通過“回想式複習”，也就是一邊瀏覽前身遺留的影象，一邊收集查詢影象缺失部分的複習體例，將這個天下的汗青頭緒捋清後，墨鳴忍不住點頭感慨道。

話說這位疑似穿越者的建國大帝，和大部分穿越到漢朝的穿越者一樣，於黃巾之亂中起家，並在亂世到來前，做好了充沛的籌辦。比如說，偷偷練習出數萬精兵。比如說，用各種體例收攏到多量人才。