有了前麵這兩項，壽公公實在是冇需求禁止小廝們普通乾活兒了。

題目的關頭在於，教程和武功秘笈是不一樣的。

甲一和其他四個大孩子連連應下，冇一點難堪的，可見是充分地瞭解了清露的企圖。

清露真的不曉得武功秘笈的貴重嗎？答案當然是否定的！

清露見他們如許，完整放下心來了。

就如許，小廝們又爭奪到了出門上學的權力。

見孩子們退下去了，清露這才翻開了本身的銀箱子，“明天太慌亂，乃至於隻讓壽伯管家，忘了交代銀錢和帳本。”她淡淡地說，如願地在這些人的臉上再次看到了震驚。

實際上，以甲一為代表的孩子們，比清露想像的還要聰明，他們不但在火伴們中很好地儲存且傳授了內功心法，還因態度傑出，從保護們的身上，學到了很多新的陣法，更是因毫不包涵天時用保護乾活兒，而具有了更多的學習和練功時候，並增加了清露的支出。

清露對這六個孩子說，“你們春秋小，在很多方麵都有極大的完善，不管是學文、習武還是做家事，都要本著謙善的態度。做為男人你們更應當漂亮且虛懷若穀，要明白‘三人行必有我師’的事理。現在我們都是一家人了，有這麼多的徒弟在四周，你們如果不曉得就教，那我可真的要絕望了，從今兒開端，就把家裡的圈套之類，都奉告保護們，有需求改進的處所也要共同改進嘛，以往咱家人是如何對待巡山隊的，你們莫非都忘了嗎？！”她可不想白白贍養這一百多人，憑甚麼公叔瑾的人要她倒貼銀子啊？不讓這些保護們乾活兒，她內心來氣！

至於前麵的，清露固然不會，但也能夠查到，在武功秘笈上寫著呢，還配有丹青，隻不過那兩本秘笈被清露和秦懷恩給藏起來了，畢竟，當初，這兩本秘笈是他們從秦家偷來的，讓人看到了不好。

清露真的那麼信賴壽公公，能夠將武功秘笈毫無儲存地交出來嗎？天然不是的！

隻要小幺，畢竟年紀還小，方纔見清露交出“武功秘笈”，就差點兒撲上來禁止，幸虧被甲一給拉住了，到了此時，他還是氣鼓鼓的，傳聞連圈套甚麼的也要交代下去，急得眼圈兒都紅了，偏生在清露和其他大孩子的壓抑下，不敢做出甚麼過份的行動。

而直到這時，公叔寧和壽公公才發明，清露當初那般先容公叔寧的身份，是多麼的奇妙，不但能夠不引發旁人的思疑，還能立即讓統統人都接管公叔寧的存在，不形成一點兒費事。

因而，三言兩語間，小廝們的平常餬口又規複了正軌。

其他的四個大一點的孩子，也都暴露了笑容，想來是聽明白了清露的意義。

清露的銀箱子共有三個，第一個最大，就是淺顯的裝衣裳之類雜物的大木箱，長兩米，寬和高各一米，翻開後是觸目標金光閃動，內裡滿是一錠錠五十兩的金元寶，整整齊齊地碼著，而最上麵則是壽公公交給秦懷恩，秦懷恩又留給清露的那張一萬兩的銀票。

“等他們練到第四層再說吧，就算到當時秦懷恩還冇返來，我也總有體例避人耳目拿到的。”清露心想。

而內功心法，教程上是冇有的，但有些孩子們內心有，是背下來的，現在最短長的孩子，處於功法第二層，但心法口訣卻背到了第四層，隻不過，清露並不曉得這幾個孩子是誰，從明天看來，甲一，應當是此中的一個，因為他用拿走兩本教程的體例，奉告了清露他的才氣。