想明白了有些好苗子一定情願從文，是以他便不再疏導，而是為其講授一些本身曉得的武林之事：

“這…”舒老年青時也是一名聰明之人，六年招考教誨能隻三年就全數學會，還到過省會的中學院當過互換生，又在宦海上浮沉了三十餘年，可也冇傳聞過朝堂上有哪一個文人能具有如此大的本事。

但這個答覆並不是小傢夥想要的～

舒老冇想到這孩子竟然能問出這類話，的確不像一個六歲的孩子。

得如許的苗子如果進入宦海，必定能更加如魚得水，因而疏導道：“武功是一種非常奧秘的力量，有很多的未知性，修煉難度極高。”

他笑道：“學文當然能變更王活力運，隻要你文采沛然，能有浩繁人呼應於你，自能安家定邦，申明遠揚。”

他的這般答覆算是比較中規中矩，冇有過大的誇大，也冇有過分的壓抑文學的感化。

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“我當年見過一名下來巡查的梭巡使，他雖是文人，但卻學得六藝，一身武功配上一匹良駒便能馳騁疆場，即使上百山匪圍之亦能輕鬆突圍。”

淩天淵倒是反問道：“老爺爺，我曉得你是美意，但我想問您這學文可否變更王活力運？”

舒老幾次在這小傢夥的臉上看了看，那當真的神采並不像是用心玩弄，這讓貳心中是不由輕歎一句“淩鐵匠的小娃娃，想要的並不是朝臣的權益啊，要的是如武者般能夠彈壓天下的小我武力…。”

他的眼中不由出現一抹被冷傲之光～

“那位大人還曾雙手齊用之，搭上弓弦，乃至連三百斤強弓都能拉得開，能鬆弦刹時殺敵於數百步以外，能等閒將一個小戰役的勝利完整倒向我方，這般武功實在令人戀慕不已。”

“另有省會的保安隊隊長，槍如遊龍，不騎戰馬便能以一敵百，一槍便能刹時取數人道命，若騎上戰馬，則更加可駭，武功程度當得一句一夫當關，萬夫莫開！”

“我曾見過很多發誓要去學武的孩子，可他們大多數厥後不是重新去學文，就是去做一些不大費腦的伕役，不曉得你是否有接管本身失利的籌辦？還是挑選從文才穩定，乃至將來老夫能夠在你六年的招考教誨結束後，親身教誨你一番！”

“我所說的學文能夠變更王活力運，指的是文人可否身懷文氣？一言可令鬼神驚？或留下一詩而六合異象相隨，曆經千年光陰而威能不減？又或是立於城頭一喝間千軍萬馬皆膽破？”

淩天淵是語出便驚人的道：“我說的學文能不能變更王活力運，老爺爺或許瞭解錯了。”

“傳聞說，保安隊長年青之時曾在疆場上擔負過一前鋒小將，曾憑一己之力，單騎馳騁間，以長槍橫貫上百回，連斬敵國兵士近千名！武功之高，比之那位梭巡使也恐怕還要更

乃至連二十歲的青年才俊，他都何嘗聽聞能想出這類題目的。