對方想非常鐘，也是能瞭解的，畢竟難。

一時直播間爭辯不休。

言蒙靈巧點頭，持續看老二“騙錢”。

這句彈幕一呈現，立即有很多人擁戴，《論語》、《春秋》和《三字經》差異能有多大？高檔數學那是普通人學的？邏輯差點的都搞不懂，更何況和小學一年級數學比難度差異。

老二：“你是瞧不起我大中華的文明還是高看了本國人的阿拉伯數字？你小時候不教你數字，你熟諳嗎？不教你數學公式，你懂甚麼意義嗎？”

“X照門”的餘波還冇完，熱度很高，不管是關於蒙怡還是言蒙，隻要有一點動靜，立馬都會報導到文娛訊息裡，或者報紙雜誌，不著名都難。

“X照門”的餘波還冇完，熱度很高，不管是關於蒙怡還是言蒙，隻要有一點動靜，立馬都會報導到文娛訊息裡，或者報紙雜誌，不著名都難。

言蒙感受對方那人也很有本領。

歸正言蒙看不懂，她估計直播間的觀眾也看不懂，就聽到老二的聲音非常對勁洋洋，讓人想打他的那種。

言蒙滿頭問號，這麼多人想收她當門徒？她有這麼搶手了麼？

彈幕一向辯駁那人：“不白比，說個賭注。”

老二此次躊躇了一下纔開端解題。

彈幕不管是之前讚不附和老二的，都有一顆愛國心, 都紛繁擁戴：

言蒙感覺老二這小我真賴皮！她感受，老二這小我絕對高數極好！不然也不會順手跟她談天都是飆公式，也不會這時候說不過就跟人家比專業！這小我太雞賊了！

彈幕那人：【那你要甚麼賭注？】

【讓全天下都學漢語吧！難死他們！】

但她固然是直播間主播，但她附和也冇用，直播間裡很多觀眾不附和。

老二：“那恰好，方纔贏那三萬塊算我的啊，你們彆搶。”

老二也很快再給對方甩疇昔一題。

言蒙：“.................................”

老二：“甚麼賭注？”

老二第二個出題，直播間的觀眾隻看到會商組的對話框裡彈幕那人發來一堆數字和不熟諳的標記解題，為了包管公允性，兩方出的題不能是網上照抄的，觀眾能夠去網上搜刮有冇有相乾題印證，如許也能包管，不會在網上直接複製答案。

歸正言蒙看不懂，她估計直播間的觀眾也看不懂，就聽到老二的聲音非常對勁洋洋，讓人想打他的那種。

老二此次躊躇了一下纔開端解題。

老二說的，言蒙感覺竟然有那麼點事理。

老二承認：“的確不成反比，但你讓學了漢字冇學古文的人來看古文，他能懂甚麼意義嗎？”

的確如此, 很多學過古文的看不熟諳的古文文章，都感覺看起來困難, 更何況冇學過古文的。

老二不屑地“嗬”了一聲，說：“你讓本國人來講《三字經》和《論語》、《春秋》的難度差異是不是比小學一年級數學和高數的難度差異大？”

言蒙奇特老二想乾嗎，這是她直播間呢，並且固然她和蒙怡以及蒙恒都有股分，但是她作為簽約主播，每個月是有規定直播時候數的，必須完成，不然有罰款。

老二曉得他出的這題很難。

言蒙看老二做完，對方冇說甚麼，估計就是老二做對了。

老二臉皮厚且裝：“下次有緣再給吧。”