《極限應戰》裡有一個走六步的題目，有就走一步，一共六個題目，合計六步，第一個題目是父母兩邊是否都大學畢業……

“如何進雜物房就不出來了？”

但這都不是真正的題目。

人一開端都會感覺天生我材必有效，世人皆醉我獨醒之類的，感覺藏地不敷安然，本身不成能去那麼艱苦的處所事情，愛情很首要，有情飲水飽……

說是日記，也不是每天都記，普通是某天蒙受不公、遭到欺辱、恍然大悟，他就會閉門思慮，然後寫東西。

唐覺曉小時候先碰到的第一個教誨題目，是他被教員刁難了，送幾斤蘋果到教員家後題目處理，這本錢較低。厥後題目是黌舍課程變輕鬆了，但開了興趣班，本錢就比較高了。

在箱子裡另有一些《論語》、《民族官方傳說故事》、《希臘神話》、《成語故事》之類的，小學時候看的東西。大多是盜版，畢竟他小時候想買正版都難，他小時候也冇正版盜版的觀點。

治國、治家、治己，事理是相通的，開源節流罷了，多存錢，儘量把錢花在高回報的處所。半部論語治天下值得思疑，一部論語處理點本身題目是能夠的。為人、學習、做事、擇師、擇友，論語這部粗淺、老套、過期的封建儒家糟粕，教會唐覺曉很多事。

真正的題目在於第一名隻要一個，放到厥後就是某個大學專業對地區的名額限定。

他小時候有寫日記的風俗，不是對付語文教員那本，而是寫給本身看的各種記錄、總結。

以是唐覺曉曾經當真闡發總結了一下，他真正的敵手，一向是課堂裡一起學習的沙雕同窗們。放長遠點看，敵手有北上廣深混不下去，賣房來桂生長的人。因為桂地女方要的彩禮少，敵手必定包含天下彆的各地的男人。

唐覺曉又說：“這是個大爭之世，貿易戰也是戰，他們女人贏了還好，男人贏了的話，諸位，日子要艱钜了。這男的是想做實事的，他想搶回事情崗亭。有些崗亭全天下數量是牢固的，美國多一個，中國就少一個，大師要儘早籌辦。”

世人細細揣摩……

一些成年人，三餐都在外邊吃，甚麼都追力所能及的最好的，冇錢這是很普通的事。好鋼用在刀刃上，費錢花在裉節兒上，大多數人是不懂的。

增加教誨質量的體例很簡樸，增加本錢就行，短長的人就情願去教書，但要考慮官府和群眾可否接受，畢竟成本來自於稅收、國企、印錢。

掃地、拖地、擦窗、一些冊本的位置清算，這些事凡是是本身做。大清算半年一次，小清算一個月一次，也不難。

這天清算雜物，翻出一箇舊箱子，裡邊是藏起來的老書，之前無聊從老宅翻出來的。