琴琴看王躍冇有揪著不放，內心本來鬆了口氣的，但是聽到王躍說的最後一句話，就像被踩了尾巴的小貓似的，奶凶奶凶的問道，“你說誰臉大呢？”

王躍早就想好了體例，他就很嚴厲的說道，“不消那麼費事，張小宇老爸不是還在病院嗎？你就說你和朵朵陪張小宇去病院看他爸爸的時候，碰到了我和周大夫親親了，然後你就裝著獵奇的問你媽媽，親親，會不會生寶寶？”

她顛末這麼長時候的打仗，發明王躍是一個很合適的談愛情的工具，這纔想藉著讓童姐信賴的機遇和王躍到處嚐嚐。

朵朵從小都受的壓力很大，可貴有一個朋友和他談天，她學習的結果很較著，就連平時講堂表示也好了很多。

明天聽王躍說要讓她給媽媽說王躍和周大夫的事情，她內心還是不歡暢，這也說不清楚是為甚麼，就有些不彆扭的說道，“這類事情乾嗎讓我說？那周大夫不是和朵朵爸爸熟諳嗎？”

偶然候就是如許，如果王躍利落承諾了，她能夠還感覺情願承諾和王躍談朋友，是看在王躍人不錯的模樣，給王躍機遇罷了。

隻是周遭一時之間也找不到甚麼好家教，剛好他和周大夫乾係不錯，周大夫現在在都城也冇幾個朋友，就自告奮勇的去當家教。

如何有種三年摹擬，五年高考的感受？

王躍看琴琴已經不害臊了，就趕緊安撫的說道，“我這是誇你呢，臉長得都雅唄，連手機都忍不住親一口。”

周大夫等的就是王躍這句話，她頓時就很鎮靜的說道，“你必定能幫上忙的，你不是說方大夫他媳婦兒有些妒忌嗎？我想請你假扮我男朋友去方大夫家一趟，消弭童姐的仇視，如許我才氣勸勸她竄改教誨體例。”

等她又做了一套晉升難度的試題以後，體係這纔給出了一套完整的學習打算，她也是看的有滋有味的。

王躍搖了點頭，就很當真的說道，“你要記著，朵朵是童文潔的孩子，她要她感覺，而不是你感覺，以是你最好谘詢一下她的定見，或者你最好壓服她才行。”

但是有些事情不能強求，她看王躍也冇到那種一眼定畢生的境地，談不上喜好，隻是感覺合適結婚罷了。以是她也就冇有強求，就讓王躍遵循本身的體例籌辦做了。

王躍倒是看出周大夫對周遭冇甚麼意義，他就無法的提示說道，“女人吃起醋來是冇有邏輯可言的，你的解釋很能夠被以為是挑釁。”

周大夫有些不測的看了王躍一眼，她這麼做本來就有表示王躍尋求他的意義，冇想到王躍這麼不見機。

體係想要給他製定學習計劃，就需求讓他從小學英語開端好好學，如許才氣挽救他。

琴琴冇想到王躍竟然會想出這麼個歪招，她又不傻，生物課也是學過的，該曉得的也都曉得。

周大夫聽了王躍的體例，感覺這個彆例也挺好的，也不惹人重視，還能快速達到目標。

方朵朵的一份卷子精確率還行，等她做完題以後，按照徐總的指導，就點開了補習打算按鈕。

這就讓張大夫有些愁悶了，她這是被嫌棄了？

王躍冇想到周大夫另有這麼敬愛的一麵，就笑著問道，“你籌辦甚麼時候到朵朵爸媽麵前演戲？”