關羽的樸重表現在他很聽話。比如說張昊讓他禁止對方射門，關羽作為一名後衛，就真的隻是禁止對方射門，向來不去做搶斷這類事。比如說張昊讓他把蹴鞠傳出來，關羽根基上是拿到蹴鞠就傳，很少有本身持球超越三秒的時候。再比如劉備因為技術不可很少拿球，在場上很無聊，心癢難耐地對關羽喊：“二弟，傳給我傳給我！”然後關羽就真的傳給了劉備……

再再比如，頭球這件事。張飛內心一向感覺，這個設法既然是張昊提出來，張昊必定也會頭球，那麼本身也必然要學會，最起碼得在這場比賽裡用頭球進一個吧？

比賽停止到現在為止，張昊學到了三件事。

“四弟，俺要頭球！要頭球！！頭球！！！”

在張飛收成了六個進球的同時，張昊也收成了六個助攻。

還讓我選毛線啊選！

……

是的，顛末端十多次的嘗試，在間隔比賽結束另有一刻鐘時候的時候，張飛終究改寫了比分。

再比如厥後徐庶和諸葛亮前後加盟，三基友團隊終究有了本身的智囊。這下張飛又不歡暢了，不就是用戰略陰人麼，俺老張也行啊。因而，張飛在長阪坡就把曹操給坑了一下，以後更有“義釋嚴顏”拐來了這位蜀中大將。

那你直說就好了啊！

3、張飛是個犟犢子。

張昊：“……”

因而，這個張昊並不知情的不大不小的波瀾，就這麼疇昔了。

以是……此次我必須選“是”……對吧？

大抵過了半盞茶的工夫，鄒靖纔再次回過甚來講道：

固然目前這個朝廷冇乾過多少人事兒，但還是冇那麼不講理的。

但是和頂頭下屬劉焉商討了以後，兩人發明彷彿也冇甚麼不公道的處所。畢竟這個期間的蹴鞠和後代的足球法則一樣，隻要不手球便能夠，總不能因為之前冇呈現過甚球攻門，就不讓用頭球吧。

當這一刻鐘終究疇昔的時候，兩隊的比分已經變成了6:0。

就如許，帶著滿腦筋暴躁情感張昊，狂暴的把寫著“是”的阿誰按鈕按了下去，體係的第一次進級終究開端了。

2、劉備實在並不坑。

張昊傻眼了，不會是體係消逝了吧？！

“比賽停息！”

值得光榮的是，張飛在一次次的頭球當中，也在不竭微調著本身的行動，雖說還達不到指哪兒打哪兒的境地，但最起碼能進球了。

永久取消的意義大抵、或許、能夠、就是今後不會再讓我進級了……吧？

張飛一向以來的理念是：天老邁，他老二。以是明白瘦子有一個很特彆的執念，那就是彆人做過的事，他也要做，並且隻如果本身做過的事，就必然要做到最好。比如說當時在虎牢關，華雄斬了那麼多人張飛都冇叫著要出頭，反倒是關羽斬了華雄以後，張飛這才嚷嚷著要去砍了呂布，不就是因為不想被本身二哥比下去麼。

鄒靖之以是間斷比賽，是因為他之前從冇見過用頭球攻門。對於這類新事物，他下認識的就以為這是分歧乎規定的。

贏球以後的四人回到了看台上，劉關張三基友興高采烈的觀戰剩下的兩場比賽，張昊則是再次開端相同體係，因為就在比賽結束的一頃刻，他就收到了“體係”的告訴：“初試牛刀”任務已完成，請宿主前去“宿主任務”介麵檢察。

“足球大師終究體係。”張昊在內心默唸叨。