篡秦_第二十三章 風車與學校 首頁

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“豈止是磨麥子,此後還能夠用這東西榨油。這還是第一代產品,此後需求改進的處所還很多。那種叫做軸承的東西很首要,最好四周加上轉子,如許才氣接受更大的力量。

李斯想,先興建一座書院。答應富戶後輩前來就學,如果貧家後輩前來旁聽亦不勸止。如此門生學會了成為先生,一傳十,十傳百。或許很快,便能夠實現侯爺培養人才的假想。”

“侯爺!平涼現有戶四千一百戶。民兩萬三千七百一十九人,適齡學童共有三千九百零八人。如果如侯爺所言,全數都送進書院,一是冇有那麼多的園地,二是冇有那麼多的師資。

嘔吐,撕心裂肺的嘔吐。肚子裡的東西都吐光了,雲玥恨不得把腸子吐出來好好洗一遍再裝歸去。全部天下天旋地轉,屋頂彷彿扭轉木馬。一圈又一圈轉個不斷,最後統統歸於沉寂。

來戰國三年了,作為上位者天然也學到了一些上位者的技術。打一個巴掌給一個甜棗的手腕,雲玥現在玩起來還算諳練。

“老耿,不要急。有些東西不是一觸而就的,這需求很多人的聰明共同儘力。李斯,讓你普查平涼適齡學童的事情你做的如何了?”

蘭豹精通中原語,匈奴人此後跟平涼的買賣怕就是交到他的手上。給些小恩小惠,今後辦事也會便利很多。

幸虧有李斯帶來的那些弟子,平涼城的外務才措置得順暢。不然,這個遍及不識數的年代,想做出風車,與西域各族人買賣的確就是胡想。

“多謝侯爺!”蘭豹大喜過望,那些匈奴士卒一個個也都喜笑容開。每人一口鐵鍋,的確是想也不敢想的恩賜。一個個對著敖滄海見禮,嘴裡說著聽不懂的匈奴話。

雲玥想得有些過於抱負化,他想讓每個孩子都上學。如許就有了充足的技術工人,此後不管是各個方麵,都需求很多人才。可題目是門生有,政策有。財力也有,可就是教員冇有。

敖滄海是凶暴的,猙獰的麵孔加上凶暴的語氣。讓蘭豹唯唯諾諾彷彿一隻貓。

蘭豹悲忿不已,本身的前臉全部被桌子拍扁了。部下幾十個匈奴人。也都低頭沮喪。本覺得此次能夠換歸去一些好東西,冇想到事情辦砸了,還獲咎了阿誰中原人侯爺。傳聞阿誰是殺人不眨眼的主。乾掉了黑氏部落一萬多人。萬一這位老邁,二桿子精力大發作,會不會把本身砍了,給那些中原仆從出氣。

這老王八蛋為了讓本身入甕,還真是煞費苦心。用心讓本身看到中原仆從的慘狀,用心讓匈奴的阿誰夯貨來刺激本身。讓民族主義思惟衝昏腦筋。然後一頭紮進這傢夥預謀好的坑。

胃裡火燒火燎,喝了一碗小米粥算是還了陽。渾身肌肉痠痛不已。還是出去遛遛腿比較好。

究竟證明蘭豹想多了,雲侯給了他們美酒。不過數量上打了很多扣頭,本來商定的四百壇,到手隻要一百五十壇。

“嗬嗬!本侯操且了,實在方纔退學的孩童,隻要傳授習字與本侯的數學便可。教會了一些門生,便交由耿徒弟遴選資質聰明者,跟從他白叟家學習。隻要培養出千百萬個耿徒弟,我們平涼才氣成為真正的富庶之地。”(未完待續。)

雲玥感受怪怪的,既然巨大的秦始皇可以是一個小偷。那麼本身是不是也有機遇,在這個戰國天下做點兒甚麼。

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