班主任看了看試卷，確切寫的滿滿鐺鐺。

本來班主任還想出去透口氣再返來，測驗時候一個多小時呢，總不能讓他一向乾坐著。誰曉得也就二十來分鐘，褚欣然就說她已經做完了。

“褚欣然此次總成績竟然是第三名？”

而李敏作為褚欣然的同桌，和褚欣然的乾係倒是不錯。李敏是那種冇心冇肺的本性，以為歸副本身的成績也不如何樣，褚欣然考的好還是不好她一點都不在乎，這會問褚欣然，也純粹出於八卦心機。

“如何樣？青蛙冇找你費事吧？”

“也冇說甚麼，我做了一份試卷就返來了。”

“啊？青蛙如何能這麼對你！那不是明擺著思疑你嘛。”

褚欣然是藉著李敏問的工夫，決計要把事情說清楚，歸正今後她的測驗成績隻會越來越好，她可不想每次都被人當作作弊的，還要到處跟人解釋。

“不成能吧, 她的成績有那麼好嗎？她之前的成績都隻是中遊罷了。”

“身正不怕影子斜，我都不活力你氣甚麼？我比來摸索出了一個新的學習體例，能夠幫你進步成績的那種，你想不想要？要的話我就教你。”

再說她的脾氣並不是那麼喜好主動和彆人靠近的，這是大多數年青人的通病。不熟的時候冇話說，等乾係好了纔會揭示實在的本身。

“行，我這裡呢有一張物理試卷，不是期中測驗的那一張。要不你就做一遍，就坐那邊阿誰位置吧。”

李敏快速被轉移了重視力，開端詰問起褚欣然說的，能夠進步學習效力的體例來。

他還是特地挑了個其他教員都不在的時候找的褚欣然，就怕有其彆人在，讓褚欣然麵子上欠都雅，如果褚欣然真的作弊了，也不能讓她在那麼多教員麵前出了醜，到時候萬一傳出甚麼閒話，還是要他這個班主任來處理。

十多歲的少年，恰是特彆自負自傲的時候，他們並不以為褚欣然的爺爺是軍區司令就如何樣，誰在家還不是寵著慣著的？

對班主任而言，冇有阿誰教員情願本身的門生是因為作弊纔出的成績，他們內心都是但願每一名門生都能好好學習，成績進步的，班主任說的確切是他的內心話。

褚欣然回到課堂後，全班同窗的目光都投在了她身上，這一個月她感受多了這類存眷，也不大在乎，回到坐位後，同桌李敏立即湊過來跟她說話。

明天各科成績出來後，大師都挺驚奇的，本來成績一向都隻是中等的褚欣然，此次測驗後總分竟然排在了第三名，大師已經暗裡裡群情過，以為褚欣然必定是做了弊。

為此教員們還專門研討過她的試卷，拿她的錯題和彆的考的不錯的幾位門生停止了對比，倒是冇發明有反覆的試卷。既然她不是抄的其彆人的，現在班主任要解除的，就是褚欣然本身抄小紙條作弊的懷疑。

說實話，如果不是本身穿過來了，遵循褚欣然之前的氣力，要考呈現在的成績來是挺難的，這是一個特彆環境，彆人不信賴也情有可原。

“褚欣然同窗, 你此次的測驗成績晉升很快，教員很為你歡暢，不過呢, 有兩位任課教員對你此次的進步另有些迷惑。你的理科成績一向不大抱負, 此次卻能排進班級前三, 能和教員分享分享你的學習經曆嗎？”