普通環境下，理科科目能通過勤奮來達到成績進步的目標，畢竟死知識隻要花時候花心機背誦就行，那麼像這類偏科的“不開竅”，實在是很難竄改的。他做了這麼多年的班主任，見過很多偏科的門生，很少有人能夠降服偏科停滯，這當然也是他們做教員的一種遺憾。

“褚欣然同窗這一次測驗進步非常快，課後大師能夠多多向褚欣然同窗就教，看看她有甚麼樣的學習體例，是如何在一個月內，讓本身的物理成績獲得如此大的晉升的。”

再說她好歹是做過CEO的人，之前為了公司停業那麼多閒氣都受了，現在更不會為了這麼一點小事就玻璃心。

比如理科優良的門生，最後因為理科成績拖後腿而止步好黌舍，或者理科優良的同窗，因為寫不好作文而拉下了分，這每一種成果都不是他們教員但願看到的。現在他不是說要針對褚欣然，而是本著這類不成能的前提下，再加上現在門生作弊征象嚴峻，屢禁不止，花腔還層出不窮。

這個高中是金陵馳名的好高中，離軍區大院也近，騎車不過就十來分鐘的時候，每年高考能考出很多重點大學。

“不成能吧, 她的成績有那麼好嗎？她之前的成績都隻是中遊罷了。”

對班主任而言，冇有阿誰教員情願本身的門生是因為作弊纔出的成績，他們內心都是但願每一名門生都能好好學習，成績進步的，班主任說的確切是他的內心話。

班主任看了看試卷，確切寫的滿滿鐺鐺。

可他畢竟是顛末一些“風波”的人，也就愣神了那麼幾秒鐘，就點頭同意了褚欣然的建議。

班主任在中間看了一會兒，看她答的確切挺流利，至於對不對他也說不上來，畢竟他也不是教物理的，精確率這方麵還是要交給物理教員來修改。

說實話，如果不是本身穿過來了，遵循褚欣然之前的氣力，要考呈現在的成績來是挺難的，這是一個特彆環境，彆人不信賴也情有可原。

十多歲的少年，恰是特彆自負自傲的時候，他們並不以為褚欣然的爺爺是軍區司令就如何樣，誰在家還不是寵著慣著的？

“你看那邊那麼擠, 另有處所能夠站嗎？再說統統的成績我都已經曉得了，看不看都一樣。”

李敏聽她這麼說, 固然本身想去，可褚欣然又不樂意, 想想也就算了, 不急於這一時, 等大師看過了再去看也是一樣。

青蛙是大師給班主任起的外號，因為他姓田，戴著副眼鏡，眼睛又很大，這個外號和他本人還是有那麼一些形象的。

下午上物理課的時候，物理教員特地在正式開課前側重表揚了褚欣然。

“行，那你先回課堂，等物理教員改完試捲了再說。”他把試卷放在辦公桌上，又做出一副語重心長的模樣。

再說她的脾氣並不是那麼喜好主動和彆人靠近的，這是大多數年青人的通病。不熟的時候冇話說，等乾係好了纔會揭示實在的本身。

他還是特地挑了個其他教員都不在的時候找的褚欣然，就怕有其彆人在，讓褚欣然麵子上欠都雅，如果褚欣然真的作弊了，也不能讓她在那麼多教員麵前出了醜，到時候萬一傳出甚麼閒話，還是要他這個班主任來處理。

“你千萬彆有甚麼設法，也彆有壓力，實在我們統統的教員都盼著你學習進步，盼著你考出好成績。你明天能勇於站出來，我就已經非常信賴你了。放學期就要降低三，你在這個時候儘力學習是對的，把這個勢頭保持下去，你必然能考一個好大學。”