不曉得是不是前提越艱苦，越能激起人的學習熱忱，除了喬星被先生打過一回以外，就再也冇讓人操心過讀書上的事。

“小五啊，嬸子有點事想求你幫手，你能不能先承諾呢？”

溫馨的小日子終究又返來了。

兩個孩子在學習上很少讓人操心，固然年紀小，但是很懂事，曉得學習的機遇來之不易，公然是貧民家的孩子早當家啊。

六個孩子是真的鬨騰啊，特彆是三嬸和四嬸家的三個孩子，的確就是來拆台的，教認字的時候也不好好聽，就在屋子裡追著玩，一點都不消停，搞得其他孩子也跟著不專注，全部院子都聽得見小孩子的喧華聲，鬨得人腦仁疼。

五嬸都如許講了，向來仁慈知軟的小五，天然滿口承諾了，畢竟是一個爺爺的堂兄弟，平時也會帶著堂弟一起玩，兄弟交誼還是挺深的，這點忙還是要幫的。

每次寫字的時候，先用羊毫沾上墨水，然後放到碗裡去涮一下，如許羊毫寫出來的字，在紙麵上就會很輕，多用幾張紙一起練習，等寫滿了幾張紙以後，前麵的紙也乾得差未幾了，然後就在碗裡再多滴一滴墨，持續寫，覆擋住之前輕的筆跡。

以是就算紙張的錢再貴，也是果斷不能省的，不過貧民有貧民的過法，為了省錢，喬月想到了一個小妙招，就是有點費精力，不過對於他們這類貧民來講，時候是最不值錢的。

喬月實在是看不下去了，小五為本身的仁慈支出的辛苦已經夠了，該獲得的經驗也獲得了，不能讓孩子持續這麼熬下去了，眼睛都要熬壞了，並且還華侈燈油。

固然這事一弄，幾個嬸子暗裡裡也挺有牢騷的，但是為了上免費的課，季家三嬸也就是口頭上抱怨了一下，被季子仁一瞪，直接就把話咽回肚子裡去了，也冇敢鬨，怕獲咎了這個大侄子，今後一點便宜都占不到了。

見小五承諾了，五嬸還特地領著兒子，帶著家裡新摘下來的果子去拜訪了一下季子仁，弄得跟拜師似的，倒是挺正式。拜師禮也送了，小五也接了，這個師就算是拜完了，今後五嬸和她大兒子就成為了季家大院裡的常駐佳賓了。

小五跟喬星因為表示好被先生表揚了，回家更昂揚了，進了屋就冇出來，一向在練字背書，喬月實在看不下去了，如何能將大好的童年光陰都華侈在看書上呢，直接將兩孩子拎出去了，勒令他們出去玩，玩到吃晚餐再返來。

至於二嬸和五嬸家，喬月暗裡裡好好跟他們兩家解釋了一下，兩人都是講事理的人，表示了瞭解，不過背後裡倒是把三嬸四嬸這兩個搞事精給恨上了。

平時就冇如何跟五嬸說過話，麵對俄然密切的嬸子，小五還是有點拘束的，答覆題目也一副官方口氣，一本端莊的敬愛極了。

讀書的花消首要在筆墨紙硯上，這些都需求本身承擔，為了省錢讀書，小五和喬星的書，都是季子仁買了紙幫著謄寫的，然後再用納鞋底的針給嚴嚴實實的縫製上的，為了扛住兩個熊孩子的魔爪，喬月還特地拿油皮紙給包了個書皮。

喬月不想摻雜他們兄弟們的事，就攛掇自家相公去處理費事。

喬月冇想到事情會變得這麼嚴峻，想著讓小五多教教小孩子也能夠，全當複習了，還能溫故知新，但幾天下來，發明講授這件事情底子就不是一個簡樸的事情，不是每個孩子都合適學習的。