“說吧，又有甚麼事！”數學教員不冷不熱的說，頭都不抬一下。

夏雪琳把這套房產送給我了，卻冇有說其他話，而她們家的鑰匙在我手上，我明顯記得有鎖的啊，誰出來後有完美的鎖上了門，分歧適小偷的風俗啊，何況夏雪琳家並冇有少甚麼。

這些足跡非常龐大，但是時候太久，都不較著，隻是有一點淡淡的表麵，而這些足跡在我家也一樣發明瞭，很龐大，也就是說不止一小我出去了。

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在地上我俄然發明瞭一枚比較小的足跡，確切很像女生的足跡。

而辦公室裡其他教員都是無法的搖了點頭，我或許是他們眼中的壞門生，或許一個黌舍老邁來辦公室問數學題，很分歧適常理，但我現在非常需求答案，我顧不了這麼多。

隨後，我墮入了深思，細心看了看那段話，字體工緻，整齊，並不像活力的人寫的字，更像是一種借景抒懷。

而這些足跡另有灰塵的表麵，我得已量出來。

說完，數學教員再也冇有還嘴的餘地，隻好漸漸教了起來。

收起手機，我雙手趴在窗台上，想著題目。

“是的，我真有題目要問”。我咬了咬牙說。

“呦，不消書，用手機？玩高科技！”數學教員笑著說。

走出辦公室後，我從速找筆和紙記下了這八位數字......

“真奇特，你這八道函數題答案如何都是整數？”數學教員奇特的問。

“好吧，我找其他學霸做做還不可嘛”。我無法的說。

“嗬嗬，我本來就不是二中的，我是一中轉來的”。我彌補道。

“冇甚麼，教員，我會了，先走了”。我說完從速告彆。

......

想了想我去找數學教員解答了，嗎的，學霸們一點都不給力，在班上問了半天都冇人會做，靠，都是假學霸！

“甚麼？你題目？”。數學教員哭笑不得的說。

“教員，我想問幾道數學題”。我淡淡的說。

我無法的看了看手機上的照片，我心想真他嗎費事，如果我會做就本身做了，不過這個題我確切不會......理科需求多練習，但是我底子就冇時候，除了數學課外，其他課都還行，唯獨數學，靠！

撲哧，數學教員忍不住笑了，包含辦公室裡其他幾位教員都笑了。

而數學教員從內心默許我是混子，非常的嫌棄，看都不看我一眼。

“這幾道題我做不出來，平活力給撕了，但是我不平，我必然要做出來，因而就拚上了，持續做”。我開朗地說。

“算了，甚麼題目拿出來給我看看吧“。數學教員大手一揮，戲謔的說。

聽完，我把手機裡的照片拿了出來。

“那你們先問吧”。我看了看辦公室裡幾個學習好的門生。

細心量了量，我感覺應當不是趙小櫻的足跡，趙小櫻穿的鞋碼我曉得，這個較著要大出一兩碼。

在一旁站了半天，我就這麼等數學教員講完題。

起首就是第一個看過這本日記的人，留下的這句話很有深意，不是完美也是一種完美，這會是誰寫的呢？看似是女生留下的筆跡，但是誰能肯定呢？或許有套路呢，男的也說不好啊，而這一句話是第一個看這本日記的人借景抒懷，順手寫下的，還是蓄謀已久的呢，當時的景象冇有人曉得，真的很煩啊。