聽貪吃提起讀書的事，任江流驀地麵前一亮：“對呀！老子天生聰慧，六位孃親又才藝冠絕，從小就教我詩詞歌賦四書五經，破他這個甚麼百儒頌天陣還不是信手拈來1

那名叫李崇儒的儒傀喝退圍在二人身邊的其他儒傀：“這是天然，若要下定決計破陣，還請跟我來。”

這句話本是任江流一時起意想到的，當年梵詩音教他禮記。禮運的時候，就提到這是儒家所尋求的最高境地，他在這裡不經意稍作曲解的援引，頓時就起到了妙法。

說罷回身就往前走去，任江流見到此景，也隻好拉著蘇靈跟疇昔，一起上蘇靈低聲問他：“傻小子你到底行不可？如果冇掌控我們就打出來得了。”

“而儒家則以為九為至尊，天人合一，苦修天人合一境，讀詩明理，蘊浩然正氣與九竅以內，明睛強神，通貫周天，一聲罡喝，褚邪不侵，更有祝巫禱告，占星卜卦，治世良策，禦出奇兵不過儒道自產生起，就奉養保衛龍權信奉，以是儒道修行者雖多，但在百姓口中的映象常常不如積德除惡的道門和釋家來得實在。”

那儒傀公然上了當，本就浮泛的雙眼更加悵惘：“大同大同？是了，既是大同，又何必拘束於道門之分1隨後他當真的衝著任江流拱拱手：“是崇儒胡塗了，多謝先生不吝見教1

貪吃聽蘇靈將儒家道定義的頭頭是道，不由滿臉的賞識之色，再看看任江流那副吊兒郎當的模樣，氣又不打一處來：“儒道所尋求的不過是讀詩書明天理，這陣法明顯也是以儒家所學為特長，莫非你從小連書也未曾讀過？”

任江流一樣抬高聲音問她：“打出來？你又有幾成掌控？不說彆的，你能打過這個李崇儒？”

任江流淡淡一笑，望著前麵帶路的李崇儒悠悠感喟道：“百姓萬物，皆在於理啊1

任江流托著下巴如有所思：“以是說這陣我們是冇體例了？”

接著他就將當初拉蘇靈做墊背的事情原本來本道出，蘇靈聽到他說的這些，頓時神采煞白，不成置信的搖著頭緩緩退後，眼中已是蓄滿淚水。

那名儒傀遊移半晌，纔開口說：“普通的教書先生也不過才達到浩然境，離破這百儒頌天陣還遠著呢1

“儒道中人？”

想到這兒任江流心中底氣也足了很多，拍拍蘇靈的手錶示她寬解，隨後搶上前兩步指著那名儒傀說：“何為聖者尋求？”

“儒家的修行與道家不異，也分彆為六個境地六種品階，彆離是明理境、浩然境、罡雷境、知微境、宗師境、至聖境，一一與道門的境地對應，不過往上我也就不曉得了。”

任江流與蘇靈二人大吃一驚，完整冇推測麵前這個古怪的儒傀已經看破了任江流的身份，哪成想李崇儒隻是笑笑，隨後又開口說道：“這個我承諾你，不過你要記著，不是為同道，而是為你那句天下大同。”

有了他這句話任江流頓時鬆了口氣，隨後轉過身對著蘇靈叮囑道：“好靈兒，如果我被困在陣中，那你就回到上麵的深潭中，猜想李兄應當不會難堪你的。”

任江流苦笑一下，也不管她做出多麼反應，就回身踏步向著所謂的傳送門中走去。

任江流心中暗自好笑，可大要上卻擺擺手，做出一副漂亮的模樣文縐縐迴應他：“不過是掉隊小子的略發感慨罷了，教員謬讚了，如此說來，我能夠破這百儒頌天陣了？”