陌然曉得，單靠本身的力量，底子撼動不了齊烈。即便是他結合起李大為、譚海花之流，一定也是齊烈的敵手。李大為這些人，嚴格來講是上不得檯麵的，齊烈隻要動一個手指頭，就能將他們一個一個摁死。

齊烈說，村乾部如果換在疇昔，手裡另有生殺大權的。隻是現在社會生長了，統統都要按法律辦事了，纔沒有了能夠剝奪彆人生命的權力。生命不能剝奪，權力卻還要持續闡揚到極致，因而一枚公章，就成了下級當局鑒彆好人好人的根據了。

對於齊烈的獨一體例就是去鎮上反應，烏有村裡，能何如齊烈的人還冇有。

校長親身出來驅逐，將陌然迎到集會室，奉上茶水，畢恭畢敬問陌然有何事台端光臨。

反應最為狠惡的是李大為，他急倉促要獲得本相，是以開門見山就問：“陌村長，這個事，你曉得麼？”

他要給黌舍修個球場！他想。

彭凡住黌舍，她隻在週五下午歸去。烏有小學的其他教員放學後都回家去住，全部小學就隻要她一小我和一個大哥的校工。

比如陌然，當年考上大學遷戶口，就必必要村裡蓋上章才氣去派出所辦手續。李大有連續串的藉口不蓋印，讓陌然的戶口至今還留在烏有村。人生很多事，真的是不能一事定勝負。倘若陌然的戶口當年遷出去了，他那邊還會有資格返來烏有村參選村長？

村選過後，有傳言說齊猛要挨家挨戶將送出去的錢收歸去，究竟也是乾打雷不下雨，冇見齊猛來收過，乃至冇聞聲齊猛劈麵承認過有拉票這回事。

謊言老是比任何動靜都要傳播得快。烏有村的村民都在背後群情，鎮裡撥了很多的錢要修渠道。現在齊書記把修渠道的工程交給了齊猛做，其彆人都不能沾手。

黌舍固然是教誨局管，但坐落在烏有村，並且黌舍還是當年烏有村動用全村人的力量建的，加上烏有村小學的教員，大多是烏有村疇昔的村民，是以陌然作為一村之長來黌舍，黌舍天然不敢怠慢。

漫衍這些動靜的最好人選當然是陌生，他隻簡樸地給陌生說了一遍，陌生就心領神會，不到兩天，全部烏有村的人都曉得了，上頭撥了一筆大錢給烏有村修渠道，這個工程現在被齊猛做去了。

小學還冇個正規籃球場，一如他當年讀書的模樣，還是一塊泥巴地，豎著兩個陳舊的籃球架。

陌然一臉無辜的模樣，茫然說：“大為叔，這事我還真不曉得。”

小學有十來個教員，大多是當年的民辦西席改了身份的。隻要彭凡一小我，是師範專業畢業的。

彭凡低著頭不言語，半天賦抬開端說：“不如去我房間說話吧。”

校長客氣地淺笑，叫人請來彭凡，本身退了出去。

彭凡一眼看到陌然來了，眼睛裡閃過一絲欣喜的光。

烏有村小學不大，目前隻要兩百不到的門生。從一年級到六年級，是所完整小學的建製。

小學固然陳舊，卻模糊還殘留著當年的光輝。

直到聽到吳太華的話，陌然的內心纔開端有底。

陌然便站住腳，看著天真浪漫的孩子，內心俄然有了個設法。

李大為不再說話，回身就往鎮裡跑。

動齊烈，並非陌然的首要設法。齊烈在烏有村就是一棵遮天蔽地的大樹，內裡的人隻能看到鬱鬱蔥蔥的枝繁葉茂，看不到這片繁華的背後，大樹早已空心。有一棵大樹為本身遮風避雨，這是求之不得的功德，何況陌然如許一個初涉村落宦海的人。