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“魚鱗不能要，魚腮也不能要，那些黑的……也不能要。”

第二天淩晨，他還要教對方如何疊被。

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柳十歲之前見書上說五穀不分，四體不勤，一向不信賴人間真有如許的人。

“左邊一刀，右邊一刀，彆堵截，蓑衣就出來了，對對對。”

那名老者體貼問道：“仙師有甚叮嚀呢？”

麋集的腳步聲響起，山村裡的人們都堆積到了村口，臉上帶著畏敬與嚴峻的情感。

與從湖裡走出來時比擬，他的腳步變得穩定很多，就像是學會了走路，又或者是風俗了這具身材。

柳十歲發明本身很難再思疑對方的身份。

白衣少年停下腳步，不明白這是如何了。

現在，白衣少年切出來的蓑衣黃瓜能夠拉到兩尺長，每片的厚薄完整分歧，至於砍出來的柴，更是標緻的冇法描述。

“彆把柴砍的太細，那樣不經燒！”

村民們非常熱忱地看著他，神情又有些膽怯，就像看著縣城官衙上麵的那塊匾。

白衣少年望著那名小男孩說道。

那位老者有些不安地說道：“隻是寒村費事，實在找不到能讓仙師清修的居處啊。”

“你住那裡？”

柳十歲很誠懇地說道：“他還要我教他呢。”

“根娃，還不從速給仙師帶路！”

小男孩摸了摸後腦。

但他很快便發明非常，這些淺顯村民為何能夠認出本身的實在身份？

父親抬起手便籌辦打下去，忽想起屋裡的仙師，強行忍了下來。

這個題目冇有答案，因為他冇有問，村民們天然不會答覆。

在一名老者的帶領下，村民們有些笨拙地跪到地上，整齊不齊地喊著：“拜見仙師大人。”

那天夜裡，他便開端教對方如何鋪床，因為對方需求睡覺。

當然，他也並不在乎，隻曉得對方應當是承諾了本身的要求，視野在村民裡掃過，最後落在了一個小男孩的身上。

那名小男孩遵循父親路上的警告，恭恭敬敬向白衣少年施禮，便籌辦退出。

第九天，太陽還是升起，白衣少年砍了一些竹子，做了一把躺椅，比老篾匠的技術還要好。

因為白衣少年隻用了九天時候便學會了他教的統統事情。

“仙師好！”

然後他發明對方竟然是真的向來冇有做過這類事情！

第四天，第五天，第六天……

老者躊躇問道：“仙……師要你教他甚麼？”

並且他冇見白衣少年洗過衣裳。

柳十歲說道：“鋪床疊被，洗衣做飯，砍柴種田，嗯，就是這些，我冇記錯一個字。”

在他們眼裡，白衣少年要比這些金葉都雅的多，並且這些金葉如何能拿呢？

白衣少年乃至把小院裡的院牆重新砌了一遍，失修好久的簷角都補的齊劃一整，彷彿新的普通。

“倒水的時候彆把米倒出來！”

除了仙師，誰能做到如許的事情？

他們獨一不明白的是，為甚麼仙師不回大青山，卻要留在這個小山村，還要柳家阿誰積了八輩子福的小傢夥教他做這些事情。

村民們再次施禮，有些反應不及的小孩子更是被父母抽打了兩下屁股。

……

出了院子，柳十歲頓時被滿村的人圍住。

小男孩停下腳步，說道：“柳寶根。”

不曉得過了多久，白衣少年俄然說道：“我要在這裡住一年。”