○感抱病的種類和辨認

Ω係列xxxx。xx。xxxxxx界，域品級xxxxxxxxxxxxxxx全數分歧用。xxxxxxxxxxxxxxx心停止、xxxxxx。xxxxxxxxxxxxΩ標記的xxxxxxxxxxxxxxxxxxx不成利用xxxx。

…………

【恭喜完成事件：你好，再見。】

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五人鑽過一道被課桌攔住的捲簾門，葉珂走在最前麵對身後四人說道：“我們到了，你們……來看看吧。”說完翻開了手邊的燈。

抱著空無一物的由紀，臉上的嚴峻情感垂垂消逝了，閉著眼睛，暴露了放心的笑容：“好了慈姐，不要哭，由紀在這裡呢。嗯，由紀可固執了，讓由紀來庇護你……慈姐的度量好暖和啊，嘿嘿……”

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“甚麼？！”藍毛一聽，立馬就坐不住了，站起家就要出去，被葉珂抓住雙肩按了歸去，這就是為甚麼她要堵住門的啟事。

胡桃見過您以後更固執了，現在她在和新來的葉教員學習搏鬥術，信賴不久以後她就能成為我們中最強健的人了，不過她的胡想是成為新娘呢（笑），不曉得有冇有人會娶她。

“（日語）可愛，這些傢夥早就曉得這些事……可愛！可愛！”藍毛雙拳錘在牆上，氣憤和痛苦占有著她的內心。被她視為但願的黌舍，讓世人能得以儲存的黌舍，竟然是早就知情並且做好出亡籌辦的！那麼在這場病毒中死去的同窗又算甚麼？她們如此吃力的儲存又算甚麼？

她的話還冇說完，就被從前麵衝過來的胡桃拉了歸去。與此同時，真正的慈姐俄然收回一聲巴望血肉的嗥叫！

互いに睦し日頃の恩

“冇甚麼，我們明白你的意義。”胡桃和美紀上來抱住悠裡，“你想要由紀能規複過來，我們明白的。”

陽光斜斜映下，灑在課堂裡，照在悠裡的臉上，在眼角處忽的閃爍。講台上的鮮花在陽光暉映下，色采更加殘暴。黑板上用五顏六色的粉筆寫著“畢業典禮”，中間另有各自的署名和留言。

世人：“由紀！”

思えばいと疾しこの年代

……太陽能……設施……實際上……利用。

……以外……感抱病……組……3人份藥劑。

葉珂走在最前麵，麵無神采。走在前麵的胡桃和美紀看著麵前高興的和太郎丸玩的由紀，都有些落寞。

今こそ彆れめいざさらば

……

·A—1警報見效時

“慈姐……我來……救……你……了……”

“餓~~~好餓~~~”

由紀元氣滿滿的向真正慈姐說道：“您好，我是三年C班的丈槍由紀，叨教您是那位……喂，胡桃你彆拉我啊！我還冇說完呢！”

《職員用告急出亡手冊》

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胡桃的眼睛睜地大大的，看著向世人盤跚走來的慈姐，身材微微顫抖，說不出一句話。

α係列大範圍傳染型：以xx（被塗黑）病菌為根本強化傳染才氣和傳染路子而成。首要症狀是發熱，發汗，噁心等……暗藏期是3至6天。傳染路子有打仗傳染，口沫傳染，血液傳染等……固然低致死率不過冇有恰當的醫治還是會有能夠產生後遺症乃至衰弱死。基於考慮暗藏期，斷絕期約10天。傳染後，如能夠但願能夠穿気密服(anairtightsuit)和利用有α標記的搶救箱。